高三文言文翻译专项训练导学案一、考纲导读"理解与现代汉语不同的句式"，指判断句、被动句、宾语前置句、成分省略
要有根据上下文的语境理解与辨别的能力，不要抽象记忆到底有哪些种特殊句式，以及它们的具体情况如何
“理解并翻译文中的句子”，要求以直译为主，并保持语意通畅
翻译时，注意以下几点：①在全文中理解句子
要整体把握全文，注意作者的基本观点和情感倾向，做到字不离词，词不离句，句不离篇
②充分利用文言文中的排比句、对偶句、并列结构来理解句意
③对复杂的不好理解的句子，最好做点句子成分分析，先抓主干，再看枝叶；或抓住关联词语，分析句与句之间的关系
④调动已有的知识，进行比较，辨析异同，帮助理解
二、问题导思1 文言文翻译基本原则是什么
一般要遵循怎样的步骤
2 阅读史传类文字，应抓住哪些个方面的内容
三、例题导练1
阅读下面的文言文，完成以下各题
严延年字次卿，东海下邳人也
其父为丞相掾，延年少学法律丞相府，归为郡吏，举侍御史．是时，大将军霍光废昌邑王，尊立宣帝
宣帝初即位，延年劾奏光“擅废立，无人臣礼，不道”
奏虽寝，然朝廷肃焉敬惮
宣帝识之，拜为平陵令，坐杀不辜，去官
后为丞相掾，复擢好歭令．时，涿郡比得不能太守
大姓西高氏，东高氏，自郡吏以下皆畏避之，莫敢与牾．宾客放为盗贼，发，辄入高氏，吏不敢追；延年至，遣掾蠢吾①赵绣按高氏得其死罪
绣见延年新将②，心内惧，即为两劾，欲先白其轻者观延年意，怒，乃出其重劾
延年已知其如此矣．赵掾至，果白其轻者，延年索怀中，得重劾，即收送狱
夜入，晨将至市论杀之，先所按者死，吏皆股弁
更遣吏分考两高，穷竟其奸，诛杀各数十人
郡中震恐，道不拾遗
三岁，迁河南太守，赐黄金二十斤
豪强胁息，野无行盗，威震旁郡
其治务在摧折豪强，扶助贫弱
贫弱虽陷法，曲文以出之；其豪杰侵小民者，以文内之
众人所谓当死者，一朝出之；所谓当生者，诡杀之
吏民莫能测其
