高考作文的“万能模式”（2）——猪肚篇 “猪肚”的要义在于丰厚
通过不同的方式和角度将所要表达的观点反复论说，让阅卷者在形式的多样中从感官上觉得内容是富足的
猪肚怎样才能大起来呢
猪肚一：来点对照 【大师风范】 谁又能把这世界想个明白呢
世上的很多事是不堪说的
你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间，你也可以为消灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高与骄傲，但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了：假如世界上没有了苦难，世界还能够存在么
要是没有愚钝，机智还有什么光荣呢
要是没了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运
要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢
要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢
于是就有一个最令人绝望的结论等在这里：由谁去充任那些苦难的角色
又有谁去体现这世间的幸福，骄傲和快乐
只好听凭偶然，是没有道理好讲的
就命运而言，休论公道
那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢
设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗
我常以为是丑女造就了美人
我常以为是愚氓举出了智者
我常以为是懦夫衬照了英雄
我常以为是众生度化了佛祖
（史铁生《我与地坛·人生的苦难》） 【点评大师】用心 爱心 专心 这段文字充满了受难意识，对生命的存在有着自身独特而尖锐的体悟
对照两类不同的事物，在对照中得出感悟
文章的关键用词有“不堪说”“诸多”“休论”“设若”“造就”“举出”“衬照”“度化”等等
用词是体现出文章细节的关键，细节也是文章优劣的区分之处
文章用词，要多一些“酒味”，少一些“白开水”
像上面这些词，与大师相比，大家用的可能是“说不出来”“很多”“不要说”“假如”等等，这就是你和大师的差别
大家注意到，这些用词带有古白话的味道，适当地运用，能让文章体现出一种古雅，增添美感
【万能模式】 谁又
