作文训练装订线课题：作文训练教学目标：了解记叙文的概念及要素。教学重难点：了解优秀记叙文的要求。集体备课部分（学生活动部分）个 性 备课根据以下材料，写一篇不少于 800 字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体自选。据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。后来，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。此后战斗机事故率降低，作战水平也得到了提升。一、材料审读这是叙事类的材料作文。材料主体事件是美国空军通过改进飞机设计，降低事故，提高作战水平。材料的表述上，句子“平均值系统和操作员之间的矛盾”揭示飞机设计缺陷，“让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整”叙说了改变设计的行为，“让系统适应个人”表明了设计的理念，“事故率降低，作战水平也得到了提升”叙述改进结果。这一事件的发展变化存在着明显的因果关系。因为系统设计问题，所以飞机失误频繁；因为发现了事故的重要原因，所以就改变了设计；因为设计更合理，所以事故率降低。所以，材料的核心指向了让平均值系统适应个人这一设计理念。二、立意思考围绕材料核心一般可以从三个方向思考立意。1 从设计者方向思考，可以由设计意图论述尊重个性差异；可以由设计者自身论述在竞争中适者生存；可以由平均值系统论述没有最好，只有更好。2 从个体与系统关系方向思考，可以论述适合的才是最好的；和而不同才是最好。3 从空军方向思考，可以论述正视问题，直面现实。值得注意的是，关于“个性”的思考较为普遍，主要有三种类型。一是大谈张扬个性，集体备课部分（学生活动部分）个性备课装 订线过犹不及，立意偏离；二是泛谈个性的意义，不着边际，立意平庸；三是准确理解材料内涵，切中材料核心。分清这三种类型可以区分立意的正确与否。还要注意符合立意的表述，一般有三个层次：明确，准确，深刻。特别要注意记叙文的立意把握。区分三个层次有利于把握作文判分的类别。对于立意明显偏离的作文也要区别对待。如论述细节决定成败，保护环境，拒绝平凡，打破平均值，等等，要结合内容、结构、语言等要素综合判断。事 性的材料审题当然应当读懂事情的背后。原先与后来，事故率降低，作战水平提升，原因何在？当然...
