《红楼梦》之“七七之梦”——《红楼梦》专题研究性学习一例李德波（231500 安徽省庐江第二中学）《红楼梦》是现代中学生最爱读的文学名著之一。为培养学生对文学经典的阅读理解与鉴赏能力，以及合作与探究的意识，笔者曾通过分组合作的研究性学习形式，组织学生对《红楼梦》的具体梦境或幻境进行过解读。基本程序是：1．把学生分成若干个学习小组，每个小组成员整体素质相当；以小组为单位展开活动，要求组内合作，组间交流。2．教师对小组学习提出具体的训练要求，让学生带着问题去阅读作品，完成任务：找出《红楼梦》中各类人物的梦境或幻境，并概括事件，仿照回目拟出名称；将组内学习所得带到组间进行交流，以提高认识，修改完善。3．每组派出一名代表，在教师的组织下，将小组学习所得进行归纳，化零为整，并将整理的内容再带到全班进行修订，以形成学习成品。以下成果便是学生根据《红楼梦》的故事情节，仿照小说回目名称而整理概括的 49 个梦幻。红楼梦幻知多少——《红楼梦》之“七七之梦”1 空道长实录石头记 甄士隐梦识宝通灵（第 1 回）2 贾宝玉梦游太虚境 警幻女秘授红楼情（第 5 回）3 识通灵宝钗惊梦幻 念谶文莺儿泄秘情（第 8 回）4 贾天祥淫梦冷凤姐 跛道人收魂风月鉴（第 12 回）5 秦可卿托梦规凤姐 贾宝玉沥血思故人（第 13 回）6 贾宝玉垂泪失密友 秦鲸卿梦魂赴黄泉（第 16 回）7 母亲梦万女儿造化 宝玉笑闻丫头得名（第 19 回）8 情妹妹多疑释怨气 呆哥哥梦偈悟禅机（第 22 回）9 贾大侄无意拾手帕 痴小妹多梦惹相思（第 24 回）10 买魇魔姨娘生毒计 梦五鬼姐弟发糊涂（第 25 回）11 识宝玉双真长悲叹 梦情缘通灵救凡身（第 25 回）12 贾宝玉伤情悲同类 林黛玉痴梦葬花魂（第 27 回）13 薛宝钗淡掩风流态 贾宝玉呆梦金玉缘（第 28 回）14 林黛玉神思感知己 贾宝玉痴情吐梦心（第 29 回）15 遭痛笞宝玉半梦醒 探伤势黛玉自悲情（第 34 回）16 薛宝钗妄做鸳鸯绣 贾宝玉梦吐木石缘（第 36 回）用心 爱心 专心17 菱姑娘苦吟梦八句 桃花社雅趣多一人（第 48 回）18 梦里梦迷梦问真假 情中情痴情辨是非（第 56 回）19 慧紫鹃试情沁芳亭 呆宝玉迷梦怡红院（第 57 回）20 信藕官焚纸泣假凤 情宝玉设梦救虚凰（第 58 回）21 众小姐射覆行酒令 憨湘云醉梦说牌名（第 62 回）22 尤小妹耻情归天府 柳二郎幻梦入空门（第 66 回）23 尤二姐...
