第三节 区域发展阶段与人类活动三维目标领航举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。通过实例分析，说出区域发展的各个阶段，认识区域发展的自身规律。分析“匹兹堡的发展过程”案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。学习过程记载课前预习 ［纲要预览］［相关调研］通过查找地方志、网络查询等途径了解你所在城镇或者某个城市的发展过程。 我的成果：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________课堂生成 ［学习资源］课本、网络资源。［探究活动 1］（1）了解区域开发实例。读课本“美国五大湖区矿产资源与钢铁工业分布图”。回答：① 五大湖周围的矿产资源主要有哪些？它们在空间分布上有何特点？②读出图中主要的钢铁工业城市。③五大湖地区的交通运输条件对钢铁工业的发展有何影响？ （2）匹兹堡是五大湖地区的重要钢铁工业城市之一。阅读“知识窗——‘钢都’匹兹堡的区域发展阶段与人类活动初期阶段：地理环境对人类活动的制约因素 ，人类对环境影响 ，人地关系成长阶段：区域内部产业结构和空间结构， 人地关系开始出现明显的转型阶段：区域原有的优势，区域经济整体呈现 状态， 并带来、等严重社会问题。再生阶段：一方面区域经济及企业需要寻找，改变区域的 另一方面，大力，改善 开发”，完成下列要求：①以时间为线索，梳理匹兹堡的历史。②分析匹兹堡兴起的条件画出简要联系图表。③思考在匹兹堡的开发初期人地关系如何？（3）归纳区域发展初期阶段的要点，填写表格：特点人地关系（4）跨出理解误区。区域发展都是以资源的开发利用为基础吗？请举例说明。［探究活动 2］（1）读课本“美国五大湖区工业分布图”。①读出图中的主要工业中心，与初期相比，其数量发生了怎样的变化？②阅读图例所示的工业部门，与初期相比发生了什么变化？（2）阅读“知识窗——芝加哥—匹兹堡城市群的形成”。 ①试画联系图说明城市群的形成。②读出图中城市群的范围（包括的城市）。③理解在区域发展成长阶段所面临的问题。（3）归纳区域发展成长阶段的要点，填写表格：特点人地关系主要问题 ［探究活动 3］（1）读课本“20 世纪 70-80 年代美国本土人口分布的变化图”。①美国东北部地...
