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高中地理 第2章 资源问题与资源的利用和保护 第1节 自然资源利用中存在的问题学案 中图版选修6-中图版高二选修6地理学案

高中地理 第2章 资源问题与资源的利用和保护 第1节 自然资源利用中存在的问题学案 中图版选修6-中图版高二选修6地理学案_第1页
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第一节 自然资源利用中存在的问题 1.了解自然资源的概念和分类。 2.掌握土地资源问题及产生的原因。(重点) 3.正确分析能源问题及产生的原因。(重点)一、自然资源的概念和分类1.概念:联合国环境规划署对自然资源定义为,在一定时间、地点的条件下能够产生价值的,以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称。2.分类非可再生资源可再生资源含义那些在漫长地质年代里形成的、储备有限的、经开发利用后无法在现阶段再生的自然资源那些被人类开发利用后能依靠生态系统自身的运行得到恢复或再生的资源举例各种金属和非金属矿石、煤和石油等化石燃料等生物资源、土地资源、水资源、气候资源等1.矿产资源是绝对不可再生的吗?【提示】 矿产资源并不是绝对不可再生的,只是由于它的更新时间太长,相对于短暂的人类历史来说可以认为是不可再生的。二、主要资源问题及其产生的原因1.土地资源问题及产生的原因(1)日趋减少的耕地 (2)土地退化① 原因② 表现形式③ 结果:土地质量下降2.能源问题及产生的原因(1)能源问题:随着人口的增加和生活需求的增长,人们对能源的需求量猛增,这将造成能源供应紧张。(2)产生原因① 石油、煤、天然气等常规能源储量有限;② 能源的地理分布与实际消费量不平衡;③ 世界能源消费结构不合理。2.导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些?【提示】 过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过度樵采、水资源利用不合理、工矿城镇建设等造成植被破坏导致土地退化。预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题 1问题 2问题 3问题 4学生分组探究一 自然资源的概念和分类第 1 步探究——分层设问,破解疑难1.如何划分非可再生资源与可再生资源?【提示】 按照自然资源是否能够更新或恢复。2.如何理解非可再生资源的非可再生性?【提示】 其再生周期远远长于人类历史;再生速度慢于人类对它的消耗速度。3.可再生资源一定是取之不尽、用之不竭的吗?【提示】 生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只有利用合理、保护得当,才能够不断更新、循环使用,如果它们的资源环境遭破坏,或者利用速度超过了更新速度,就会出现资源的短缺和枯竭。第 2 步结论——自我总结,素能培养1.自然资源和自然环境的区别和联系自然环境是指人类周围客观存在的事物,而自然资源是指人类能够用于生产和生活的部分,因此自然资源是自然环境的组成部分。(如图)2.自然资源的判断标准必须具备...

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