2 出游前的准备预习案一、预习目标1．学会收集旅游地的信息2
学会选择和设计旅游路线二、预习要点1
重点：如何选择与设计旅游路线2
难点：如何选择与设计旅游路线三、预习问题1．到某地去旅游，应收集旅游地的哪些信息
老年人和青年人在旅游线路设计中有何不同
四、预习检测（一）必需________的准备如防雨防晒用具、相机、地图、衣服等
（二）对旅游目的地的认知1．了解________的主要特点事前多收集有关的 ___ _____、________以及风土民情方面的资料
2．明确景观的________（三）______的选择挑选所中意的旅游线路
（四）出游方案的考虑和选择出游方式有________和________两种
参加旅行社组织的旅游团，可以根据出游目的选择旅行社和“________”，也可以选择“自助旅游”的方式
五、探究活动： 主题 旅游线路的选择与设计材料：暑假期间在菏泽工作的王老师打算回青岛探亲，来时顺路游览本省，最后从省城回家
（1）请为王老师设计一条自驾车的旅游线路
（2）沿途打算停留的旅游城市及城市主要景点有哪些
（3）王老师这次活动准备用七天时间，应如何安排旅游日程
二、随堂检测1．对于年老体弱的旅游者而言，下列旅游地点比较适宜的是（ ）
A．杭州西湖 B．黄山C．华山 D．玉龙雪山2．家住重庆的一位退休教师欲乘火车到庐山旅游，距离最短的乘车路线是（ ）
A．襄渝线——焦柳线——湘黔线——京九线B．成昆线——宝成线——陇海线——京九线C．渝黔线——黔桂线——湘桂线——京广线——浙赣线——京九线D．渝黔线——湘黔线——浙赣线——京九线3．出游前要对旅游目的地的认知进行了解
下列描述其序号与所指名胜相符且排序完全正确的一组是（ ）
① 奇松、怪石、云海、温泉 ②山奇、水秀、石美、洞异 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④横看成岭侧成峰，远近高低各不
