课时 1 环境问题的概念及分类、产生的原因与危害[学习目标定位] 1.掌握环境问题的概念及其分类。2.了解环境问题产生的原因及给人类带来的危害。一、环境问题的概念及分类1．概念：是指由于人类活动或①自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2．分类(1)依据：②产生原因。(2)分类：原生环境问题、次生环境问题(环境污染和③生态破坏)。思维活动1．环境问题就是环境污染吗？答案 不是的；次生环境问题又分环境污染和生态破坏两大类。二、环境问题产生的原因与危害1．环境问题产生的原因(1)④ 工业生产导致人类索取的资源日益增多，排放到环境中的“三废”迅速增加，造成部分资源⑤枯竭和生态环境恶化。(2)⑥ 人口急剧膨胀对环境的冲击：生态系统的良性循环受到干扰和破坏；⑦环境污染加剧。(3)科学技术的进步给人类带来了许多的环境问题。2．环境问题的危害：威胁⑧生态平衡、危害人类健康、直接制约⑨经济和社会经济发展。思维活动2．电子垃圾带来哪些环境问题？答案 (1)电子垃圾含有由多种高科技材料合成的有毒物质，如镉、汞和铅等重金属，将成为生态的隐患。(2)电子垃圾与其他家庭垃圾一起被焚烧时，会产生大量的二恶英，这种物质不仅污染空气、土壤和水体，还会威胁人类的健康。探究点一 环境问题的分类探究活动 下列环境问题哪些属于原生环境问题，哪些属于次生环境问题？并说出你的判断理由。① 火山喷发造成的大气污染 ②不适当的农业灌溉引起的土地退化 ③地震破坏引起的水体污染 ④森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化 ⑤捕杀动物造成动物种群减少答案 ①③属于原生环境问题，主要是由自然力或自然原因引起的环境问题；②④⑤属于次生环境问题，主要是由人类活动引起的环境问题。反思归纳 原生环境问题和次生环境问题的区别和联系类型原生环境问题次生环境问题含义由自然界本身引起的，没有或很少有人为因素参与的环境问题由人类不适当的生产和消费活动引起的环境问题，是狭义的环境问题表现自然灾害地方病生态破坏环境污染举例地震、海啸、泥石流、台风、旱涝灾害等氟钙病、甲状腺肿大等森林破坏、水土流失、土地荒漠化、物种灭绝等大气、水、固体废弃物、噪声污染等相互联系两者很难截然分开。它们之间相互影响、相互作用，彼此叠加，形成“复合效应”，进而使环境问题变得更加复杂迁移应用 1 下列现象中，不属于原生环境问题的是( )A．河北的农作物遭受寒潮...
