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高中地理 第一章 第一节 环境概述学案 湘教版选修6-湘教版高二选修6地理学案

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第一节 环境概述[学习目标定位] 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量,理解各种环境因素的相互作用及其对区域环境质量的影响。一、环境的概念及分类1.环境的概念:环境是指人类赖以生存与发展的①社会和物质条件的综合体。2.环境的分类(1)自然环境:是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②自然物质、能量、生存空间和③自然现象的总和,如大气环境、④水环境、土壤环境、⑤生物环境等。(2)社会环境:是指在自然环境的基础上,经过人类长期有意识的社会活动所创造出的⑥人工环境,如⑦生产环境、交通环境、城市环境等。3.内涵(1)相对的概念:不同的主体,环境的⑧内容和形式不同。(2)发展的概念:时间上,随人类社会的发展而拓展;空间上,随⑨人类活动领域的扩展而扩张。思维活动1.怎样理解环境的内涵?答案 环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。它是一个相对的概念,不同的主体(中心事物),环境的内容和形式是不一样的。同时它又是一个不断发展的概念。2.广元市青川县东河口地震遗址公园面积近 50 平方千米,集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性,东河口地震遗址公园属哪种环境?答案 虽然地震遗址公园中的破坏形态是地球内力爆发形成的,但公园的建设和规划必然有人类活动的参与,属于“社会活动创造的人工环境”,因此,该地震遗址按属性划分属于社会环境。二、环境因素1.概念:又称环境要素,是指构成人类环境⑩整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生⑪相互作用的基本成分。2.分类:包括自然环境因素和社会环境因素两大类。(1)自然环境因素:通常是指水、空气、⑫生物、⑬土壤、岩石、阳光等。(2)社会环境因素:通常包括人口、工业、农业、⑭交通、科学技术、民风民俗、⑮宗教信仰等。思维活动3.自然环境因素是纯自然的,人类不能改变吗?答案 人类在进行生产活动和生活活动时,无时无刻不在改变着自然环境(如改变着水、大气的成分,导致生物物种减少,改变着地表形态等)。三、环境质量1.概念:指环境因素受⑯污染影响的程度,是对环境状况的一种描述。2.影响因素:包括自然和人为两种原因,从某种意义上说,⑰人为原因是更重要的原因。3.评价(1)环境质量评价:即对⑱环境污染程度的评价。(2)环境质量指数:即评价环境质量的指数。4.分类:根据环境因素的不同,可分为大气环境质量、⑲水环境质量、⑳土壤环境质量等。探究点...

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