2 中国的地质灾害【教学目标】1
掌握我国地震、滑坡、泥石流灾害的时空分布、成因和特点
理解我国地质灾害多发区形成的原因
【教学过程】一、创设情景教师首先提出问题:通过学生对课本的预习,让学生与大家分享自己对本节课的了解
通过举例说明和互相交流
做好教师对学生的活动的梳理引导,并给予积极评价
二、自主学习知识点一、地震灾害1.我国是世界①________地震多发区,地震范围广、频度②______、强度③______、危害大
地震规模西部地区④________东部地区,但经济损失和死亡人数东部地区明显高于西部地区
2.我国地震⑤______多⑥______少,主要有⑦__________、新疆、华北和⑧________四个多发区
3.地震灾情⑨______重⑩______轻
原因是东部人口、建筑物以及城市等密集,西部人烟稀少,决定了我国地震灾情东部严重,特别是南北地震带、华北地区及⑪________的地震灾情最严重
4.我国地震震源浅,烈度较高
5.在因震死亡人数减少的同时,由于⑫________飞速发展,单位面积上的资产密度⑬____________,故灾害经济损失有⑭________趋势
知识点二、滑坡、泥石流灾害1.在山高沟深、地势陡峻、地质构造复杂和上层岩性相对松软的地质地貌条件下,受⑮________或⑯________的作用,很容易形成滑坡和泥石流灾害
2.从时间变化看,具有与⑰________相对一致的季节变化
3.从空间分布看,滑坡、泥石流主要分布在我国的山区,西南地区是重灾区
在地域上具有广泛和⑱____________的分布特点
知识点三、地质灾害多发区1.⑲____________是地质灾害多发区,其中⑳______、滇是最为严重的省区
2.多发原因(1)自然原因:构造活跃,○____________________,水源充足、多暴雨