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高中地理 第二章 环境污染与防治 第三节 大气污染及其防治教学案 新人教版选修6-新人教版高二选修6地理教学案

高中地理 第二章 环境污染与防治 第三节 大气污染及其防治教学案 新人教版选修6-新人教版高二选修6地理教学案_第1页
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第三节 大气污染及其防治大气污染现象和大气污染物——————— 情景导入先思考 ———————2016 年 3 月 15 日起,北京出现雾、霾天气,空气质量逐渐转差。17~18 日是北京雾、霾影响最为严重的时段,大部地区有中度霾,部分地区有重度霾,PM2.5 峰值浓度可达 250~300 μg/m3左右,最低能见度小于 1km。右图是 17 日上午 7 点 07 分拍摄的重度雾霾下的中央电视台新址大楼。思考探究:你知道材料中的大气污染是怎样产生的吗?提示:大气污染是由自然或人为原因使大气中某些成分超过正常含量或排入有毒有害的物质,对人类、生物和物体造成危害的现象。——————— 基础知识要记牢 ———————一、大气污染的概念和危害二、可吸入颗粒物三、酸雨1.概念、污染物和污染源2.危害方面主要内容水生生态使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡 土壤生态使土壤酸化,造成养分淋失,影响微生物的活性,使土壤肥力降低,导致农作物减产植物生长腐蚀树叶,使光合作用受阻,影响森林生长,林木成片死亡建筑物腐蚀石材、钢材,造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏3.我国的酸雨南方地区严重,现已扩展到华北和东北地区。4.全球气候变暖:CO2 排放量增加,森林破坏。5.臭氧层破坏:氟利昂广泛用作制冷剂。——————— 重点难点掌握好 ———————一、可吸入颗粒物污染1.可吸入颗粒物的来源及影响可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数,是指空气中悬浮的粒径在 10 μm 以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表:污染物来源自然渠道降水量较少,植被覆盖率低,土地荒漠化加剧人为渠道建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标、煤炭燃烧等对人类影响有利影响少量吸入可刺激并锻炼人的免疫机能不利影响吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现免疫功能障碍,危害健康,如传染病、“尘肺病”、恶性病变等2.防治措施二、酸雨含义人们一般把 pH 值小于 5.6 的降水称为酸雨主要污染物硫氧化物和氮氧化物污染自然污染源 火山喷发等自然活动放出的酸性气体物来源人为污染源 固定污染源生活污染源 人们为满足生活需要,燃烧化石燃料排出氮氧化物和硫氧化物生产污染源 工业企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化物和氮氧化物移动污染源交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧化物酸雨类型硫酸型由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的 硝酸型由氮氧化物...

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