第三节 公众参与公众参与——————— 情景导入先思考 ———————2016 年 3 月 24 日《南方日报》消息，新学期伊始，汕头市近 60所中小学的学生都用上了一种全新“再生”作业本。与以往使用的作业本不同，这些作业本具有护眼作用，且每一本都是学生通过用废纸置换的方式获得的。随着社会对环境保护的重视，废纸回收、护眼作业本早已不是新鲜词汇，然而通过废纸回收置换成护眼作业本，在国内多数城市仍较为少见。思考探究：面对日益严峻的环境问题，我们中学生能做些什么？提示：作为中学生应该做到：积极参与当地的环保活动；做好环境保护的宣传工作；检举违背环境保护法令的行为等。——————— 基础知识要记牢 ———————一、民间环境保护组织(NGO)1．主要优势拥有专业的知识、技术及调查能力，拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力，而且引起了更广泛的基层团体的参与和支持。2．工作的主要方向环境和生态的教育与研究，协助政府执行环境政策；监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。3．我国的环保 NGO我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体——中国文化书院绿色文化分院，它以开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。二、个人环境道德修养1．个人在环境保护中应具有的态度和责任有义务尊重自然和其他物种存在的权利；要尊重和保护环境，不能急功近利，不能吃祖宗饭、断子孙路，不能以牺牲环境为代价取得经济的暂时发展。2．环境道德的主要内容(1)消费环境伦理观：绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生。(2)人与自然如何相处的伦理观：节约资源，减少污染；保护自然，万物共存。3．青年是环境保护的生力军由青年组成的志愿者在科学考察、保护野生动物、植树造林、净化环境、对贫困地区奉献爱心等方面，做了大量的工作，是环境保护与可持续发展的重要推动力量。——————— 重点难点掌握好 ———————一、公众参与的主要形式与意义1．公众参与环境保护的方式环境保护中的公众参与包括三个方面，相应地体现了公众参与的不同程度。第一层面是公众参与环境宣传教育，形成有利于环境保护的良好社会风气。第二层面上升到公众自身的环境友善行为。积极参加环境建设；坚持做好本职工作中的环境保护；改变消费观念，做绿色消费者。第三层面是鼓励公众发挥民主监督作用。保证环境保护法律、法规、政策的贯彻...
