07 年级 1 班 学生人数： 40 请假人数：0 第 次课 日期：2010 年 09 月 28 日教材内容 ：五种基本步法的学习 （开合跳，后背腿跑，吸腿跳，弹踢腿，弓步跳）课的任务 ：1 运动参加目标：通过对项目的介绍和对健美操明星的介绍激发学生的参加激情让学生积极的去学习掌握基本步法。 2 运动技能目标：通过探究式教学法和反复练习法使学生能够掌握基本步法并能熟悉的跟着音乐进行表演。 3 心理健康与社会适应目标：通过表演的方式，建立学生的自信心和形成团队协作的意识，形成良好的个性品质. 教学用具 ：健美操馆、音响、电视机、DVD、CD 碟片部分 时间教学内容老师活动学生活动准备部分一：课堂常规1 集合整队2 体委报告3 体委检查着装4 师生问好5 宣布课的内容6 安排见习生二：热身由老师放音乐带操学生跟老师一起跳，热身操中融入要教的五种基本步法，为学生后面的学习铺垫，热身完老师组织学生集体压韧带，主要是腿部的拉伸，避开在后面的学习中拉伤1 提前 10 分钟到达教学场地，布置场地，检查器械2 接受体委的报告，并要求检查着装，（若有不符合的学生要求其下次注意并做 20 个俯卧撑）3 向学生问好4 宣布本次课的教学内容5 安排见习生1 老师在前面领带热身活动。2 把要教的步法插入热身当中3 组织学生拉韧带，主要对腿部进行拉伸△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲ ★△─男生○─女生★─老师▲─体委要求：集合队伍要做到“快静、齐”向老师问好1 仔细跟着老师做热身活动2 仔细压韧带，部分 时间教学内容老师活动学生活动基本部分1 健美操的介绍老师组织集合，向学生们介绍健美操这个项目规则及其进展的状况，和我们国家的一些健美操的名流让学生进一步的了解健美操，并激发学生的学习的积极性。2 设置疑问要求学生 1~8 报数，把学生分成五组，报相同的数字的学生为一组，老师准五张写有不同基本步法的名称，每张纸条有三个基本步法，要求每组组员按他们理解去想象两种步法是怎么样。每组派一名同学上前抽签。并将抽到的内容告诉其他成员。并与同学讨论理解那两个步法。并一起想象。组织集合，向学生介绍健美操在我国的进展状况，和一些健美操的规则，和我们国家的一些健美操的明星。1 组织集合对学生进行分组，（五组）2 准备小纸条并在每张纸条上写上三种步法名称。3 要求每组派一名学生上前抽签，并要求抽签学生告诉其他学生...
