儿童自我意识量表

P ｉｅ r ｓ-Ha ｒ r ｉ s 儿童自我意识量表(一)背景和目得:儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处得地位得认识,也反映了评价自身得价值观念,就就是个体实现社会化目标、完善人格特征得重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面,她对人得心理活动和行为起着调节作用。儿童从婴儿期起自我意识就开始萌芽,至青春期渐趋成熟。假如在发育过程中受内外因素得影响,使儿童得自我意识出现不良倾向,则会对儿童得行为、学习和社会能力造成不良影响,使儿童得人格发生偏异。Pie ｒ s－Harr ｉ s 儿童自我意识量表(Children's ｓ el ｆ-c ｏ n ｃ ept Scale)就就是美国心理学家 DBE Ｖ及 Pi ｅｒｓ ｈａ rris 于１ 969 年编制、1974 年修订得儿童自评量表。主要用于评价儿童自我意识得状况,分为六个重量表:行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福与满足来评价儿童得自我意识。该量表在国外应用较为广泛,信度与效度较好。据心理测量年鉴第九版(MMY－９)统计１ 9 ７ 8－1986 年收录得引用文献最多得５ 0 个测验中,该量表排在第 33 位。我们于１９ 90 年在湖南省城乡取样８ 64 例,将此量表进行标准化。以各年龄组重量表得粗分及总分得均数和标准差分布制定常模。各重量表粗分得均数和标准差分布为:行为 1 １、97±２、９ 7,智力与学校情况 8、 89 １ 3、 27,躯体外貌与属性 6、４ 0±２、81,焦虑９、 ３５±２、8 ５,合群８、４9±2、20,幸福与满足 7、12±1、98,总分 5 １、66±11、4 ７。比较男女性别各重量表得分,发现“行为”及“合群”重量表女孩得分高于男孩,“焦虑”重量表男孩高于女孩,提示男孩存在较多得行为问题,女孩存在较多得情绪问题,答合心理学一般规律;各重量表及总分城市均高于农村,与Ｈａｗｋ ins 报道高社会经济阶层得儿童自我意识高于低社会经济阶层得看法一致,提示环境因素对儿童自我意识得影响,在应用时应考虑城乡差异。(二)适用范围本量表适用于 8-1 ６岁儿童。可用于临床对行为障碍、情绪障碍儿童自我意识得评价、治疗追踪,也可作为筛查工具用于流行学调查。(三)信度和效度信度:重测信度间隔２周为 0、81,间隔三个月为 0、７ 4;Cr ｏｎ hach 得 α系数为 0、61(合群)-０、75(行为),各因子内部一致性较好;大部分项目与重量表分得一致性较好,仅少数项目与总分得一致性较差,例如:我在“音...