高中地理：2.1 中国黄土高原水土流失的治理 学案2中图版必修3

中国黄土高原水土流失的治理学案一、学习目标：（一）知识目标 １、黄土高原的地理位置，我知道了吗？ 2、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然原因。我清楚了吗？（二）能力目标 １、通过阅读地图说明黄土高原的位置,学会描述黄土高原的范围，培养读图、分析图的能力。 ２、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的自然原因，进一步培养训练读图分析及归纳整理能力。二、学习重点：黄土高原水土流失的自然原因三、学习过程复习：1、可持续发展的概念：2、可持续发展的三个内涵以及它们与可持续发展的关系：读图 2—1-2，明确黄土高原的范围：描述一个地区的地理范围时，常用“四至点”来描述：__________以西、__________以东、__________以南、__________以北包括省份：__________________________________________________ 七个省区。面积：__________KM2，水土流失面积__________，占__________，严重流失的为__________万，占__________，每年通过三门峡的泥沙量达__________亿吨。黄土高原区域地理特征：1、自然环境：气候：温带__________气候，其气候特征是：______________________________。地势：__________向__________倾斜，海拔多在__________～__________米。地形：__________、支离破碎。植被：黄土覆盖，植被多为__________，覆盖率__________，许多地方几近光裸。土壤：__________。2、人文环境：（1）．黄土高原养育了中华民族（2）．不断尖锐的人地矛盾地理位置特殊——过渡性：① 处于从平原向_______的过渡地带。②处于从沿海向_______的过渡地带。③ 处于从湿润向_______的过渡地带。④处于从森林向_______的过渡地带。⑤ 处于从农业向_______的过渡地带。三、试一试：根据以上内容，试着自己总结出黄土高原水土流失都有哪些原因： 四、共同探讨：同学们，我国是水土流失比较严重的国家，至 20 世纪 90 年代末，我国水土流失总面积达 356 万平方米。为什么会这样呢?在右图 3-6 中找出水土流失严重地区的分布，分析这些地区水土流失严重的自然原因。 首先，确定我国水土流失严重地区除了黄土高原外，还包括哪些地区，请描述。 第二，从地形、地势着手，看一看这类地区分布在哪些地形区内，又在第几级阶梯上。 第三，看等降水量线，观察水土流失严重地区其降水量分布情况。 最后归纳出自然原因是：____________________________________________________________________________________________...