7 大气环境保护 学案(十四) 学习目标:1.通过学习,知道地球变暖、臭氧层破坏、酸雨等环境问题产生的原因、带来的危害及解决的途径
2.通过学习,认识到保护大气环境的重要性,保护大气环境需要全球的合作
学习重点:大气环境问题的危害、产生的原因及保护的措施
学习难点:加强国际合作,提高科技水平,治理我国的环境问题
[复习引导]:1.什么是寒潮
它会带来什么样的危害
2.为什么我国是个水旱灾害频发的国家
【引入新课】气象灾害是一种自然灾害,人类由于自己对大气环境的不当行为,也会受到大自然的惩罚如全球变暖、臭氧层被破坏和酸雨等,这就是所谓的全球性大气环境问题
今天我们一起来研究这些问题一
全球性的环境问题 读教材 P62~64,讨论对比完成下表内容:大气环境问题产生的原因后果解决措施 全球变暖 臭氧层空洞 酸雨 [绘图练习]:根据所给数据绘出 CO2含量变化曲线
年份1960196519701975198019851990CO2含量(PPM)314317320327333344349CO2(PPM)350 ↑ 300————————————————————————→1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 年指导学生阅读课本 P62,回答:1
CO2浓度发生如此变化的原因是什么
(燃烧矿物燃料向大气中排放大量的 CO2;毁林,特别是热带森林的破坏)2
这样的变化会造成什么样的后果3
人类如何应对全球变暖
(一方面提高能源利用技术和能源利用效率,采用新能源,另一方面努力加强国际间的合作)[分析数据]:总结臭氧层破坏带来的危害
臭氧层浓度太阳紫外线辐射皮肤癌患者白内障患者大豆减少 1%增加 2%增加 7%增加 0
6%减少 1%[阅读资料]:分析 SO2 和 NO 的来源,我国酸雨危害严重的原因
① 我国全年大气中 SO2超标