创立绿色学校活开工作总结范文一、根本概况 朱田镇中心小学创立于 xxxx 年，现有 116 个教学班，学生 3521 人，教职工225 人，校园面积 30000 平方米，建筑面积 4000 平方米，绿化面积 12500 平方米，绿化覆盖率达 40%以上。学校环境幽雅、林木葱茏、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市文明单位、市 标准化学校 、市级 文明示范学校 、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。 二、创立过程和成果 〔一〕统一认识，建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创立绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续开展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参加的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创立绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续开展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建设及创新意识。形成绿色校园 绿色教育 素养教育 可持续开展教育的教育链条，把创立绿色学校、实施绿色教育作为落实整体素养教育、推动可持续开展教育的切入点，把开展环境教育创立绿色学校作为推动素养教育、提高教育质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。 〔二〕重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中 〔1〕把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素养教育的重要组成局部。我们实行多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学方案，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐开展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。 〔2〕充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用播送站定期播送环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。 〔3〕加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近 100 万资金新建校舍 19 间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校园小广场及其附属设施，有方案购置花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有...
