第一课 认识 PHOTOSHOP 教学目标：1、知识与技能 (1)了解 Photoshop 功能，认识 Photoshop 界面。(2)学会利用 Photoshop 进行简单的图片处理。2、过程与方法 (1)引导学生自主探究,初识 Photoshop 界面。(2)以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能。3、情感态度与价值观 (1)通过欣赏与处理图片，引导学生欣赏美、感受美、制造美，陶冶学生情操。(2)展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣。教学重点： (1)认识 Photoshop 界面。(2)运用 Photoshop 对图片进行简单处理。教学难点：运用 Photoshop 对图片进行简单处理。课时：1 课时 教学准备：网络机房、视频文件等教学过程： 一、创设情境、导入新课展示照片 1：设问：老师真的去太空了吗？展示照片 2：合影照片处理成在金字塔前的图片设问：同学们真的去过遥远的金字塔了？老师投影：几张有代表性的精致图片设问：这些精致的图片，你知道是怎么做出来的吗？那是用什么软件来做出来的？用 ACDSee、Windows 自带的画图程序等显然作不出来这种效果，你们还知道哪些处理图片的软件？从而引出课题。二、沟通探究、了解功能 Photoshop 是一个专业的图像处理软件，也是目前最流行的图片处理工具。它的功能非常强大，有人这样形容它:“只有想不到，没有做不到！”生活中，从各式各样的照片到风格各异的图画，从五彩缤纷的网页到装帧精致的书刊，那些那些形象生动的图片大部分都是用它来制作完成的。这么奇妙的软件，你们想不想学？心动不如行动，咱们先从最基本的学起。三、认识界面 启动 Photoshop,了解它的界面。 老师巡视、启发、指导，引导学生了解 Photoshop 的界面的各个部分组成。跟以前学过的 Windows 自带和画图软件相比，有哪些地方相同，有哪些地方不周等等，对学生进行启发。Photoshop 的窗口操作环境：1、标题栏：九大菜单项2、工具箱：选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等五十多种工具。3、工具属性栏：可针对用户所选工具参数调整，一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。4、菜单栏：菜单栏中包含了大多数的操作命令，并且这些操作命令一般均有对应的快捷键，请同学们要尽可能多记一些快捷键，以便加快图像处理过程。5、图像窗口：即为当前或已打开的各张图像，一般每张图像均有一个独立的窗口。6、状态栏：位于窗口最底部，由三部分...
