初一历史教学计划集合五篇初一历史教学计划集合五篇 时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是我精心整理的初一历史教学计划 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一历史教学计划 篇 1 一、指导思想 1、以教学大纲要求，逐步提高学生的自主学习和探究能力。 2、培育学生学习兴趣，使优生更优，中等生更进一步，后进生前进一大步。 3、为培育学生学习历史和用好历史打下良好的基础 4、增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩 二、基本情况分析 （一）、学情分析 由于在小学时对历史知识接触较少，学生对历史知识掌握程度不一，成绩悬殊较大.有的学生智力较好，自尊心强，好动.有的学生学习目的不明确，纪律涣散.老师要关爱每个学生，建立平等，和谐的师生关系.从本学期开始我要抓紧，抓扎实，重视做学生的思想工作，让学生端正学习及生活的态度。 （二）、教材分析 要使学生在知识，能力，情感，态度和价值观等方面全面进展，必须引导学生主动参和体验各种学科探究活动，而不仅仅是被动地学习知识，因此摆脱以学科为中心和知识为中心的课程观念的束缚，实现以学生为中心，以人为本，促进学生实现学习方式的转变，从被动式学习转为主动探究式学习.这是这次教材改革的切入点和突破点。 三、目标要求 通过八年级历史新课程的学习，学生将在以下几个方面得到进展. 1、通过学生尝试使学生认识和了解中国古代史，从而提高对历史知识的分析理解能力。培育民族自豪感和自信心。 2、通过引导学生尝试、思考、讨论、培育学生的自主探究能力，通过对历史人物的评价和历史事件的学习来培育学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。结合课文图片信息，培育学生的观察和想象能力；通过探究尝试活动，培育学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力及读图识图能力。 3、理解人与自然，社会的密切关系，和谐进展的意义，提高环境保护意识。 4、初步形成历史唯物主义的基本观点和科学态度，为确立辨证唯物主义世界观奠定必在的基础。 5、在课堂教学中，渗透思想品德教育，对学生进行爱国主义，集体主义，文明礼貌等的教育.培育学生正确的人生观，学习态度。 6、树立学生牢固树立校兴我荣，校衰我耻的意识，让学生乐学，爱学，让每一个学生得到全面进展，让学校成为学生的天堂。 四、辅导对象 各班全体...
