初一历史老师工作计划2025-05-23 时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢？以下是我为大家收集的初一历史老师工作计划，欢迎大家分享。初一历史老师工作计划 1 本学期我担任七年级的历史课老师，为了更好的完成本学期的教学工作，特制定工作计划如下： 一、指导思想： 历史教学是贯彻德、智、体、全面进展方针，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国古代史进展的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势。向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以进展规律教育，教会初入中学的学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培育学生学习和表述历史的能力，培育学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力、识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。 二、教学方法和措施 1、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发学生的学习兴趣，使学生由要我学变为我要学。从学生的实际出发，确定教学目的、步骤，抓住教材的重点。课堂上体现因材施教，力争使每个学生各尽所能、各有所获，尽全力的开启学生的思维火花，使学生能主动学习、参加教学。充分利用现代技术教育手段，制作多媒体课件，力求知识趣味化，使学生爱学习，提高 45 分钟的利用效率。 2、在教学过程中，不增加学生负担的前提下传授知识。在讲授过程中，注意引导学生纵横比较，穿针引线，使整个历史进展情况显得脉络清楚，思路清楚。同时，注意学习方法的传授，着意培育和提高学生用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。并在课堂上体现新的教育理念，注重培育学生的创新精神和实践能力。以学生为本，调动学生的主动性和制造性，转变传统的学习方式，为探究性学习制造条件。 3、加强素养教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身进展为本”的原则，培育学生健康的生活态度，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感、使命感，进展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。 4、关怀、爱护学生，加强与学生之间的沟通，拉近与学生之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智力因素对...
