初中数学教研组工作计划 5 篇 新学期的降临，让我们数学教研组更加有信念做好本职工作，将我们学校数学成绩提高到一个新的台阶，本学期数学教研组工作规划： 一、教研组根本状况 本组有 18 名老师，组员中，工作满一年的年青老师 3 位，五十岁以上老师共 10 人。 二、指导思想及工作目标 指导思想：在学校教务处和教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，不断提高老师的专业水平、教学力量、科研水平。 工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建立;落实教学五认真检查;加强课件资源的共享;促进新老师的成长;提高老师的讨论水平;加强中考试题和中考走向的讨论。 三、详细措施 1、指导本组成员认真研读数学新课程标准(修订稿)，尤其是变化局部。 2、有规划进展专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。 3、认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探究注意实效的备课组活动方法。 4、积极参加学校课题讨论，不断地搞高本组老师的教研的力量。加强中考试题和中考走向的讨论。 5、创设条件，供应时机促进新老师的快速成长。 6、通过相互听课、评课等活动加强提高课堂效益讨论。 7、认真组织期中期末考试和进展考试的质量分析、总结阅历、制定改良措施。 8、指导本组老师积极撰写教育教学论文。 本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处、教科室的教学工作规划，以“积极探究有效课堂”和“关注学生学习方式”为抓手，进一步积极地推动课堂改革，努力提高课堂学习效率。 本学期着重抓好两件工作，首先是标准导学案，各备课组将导学案编写工作当做一件重要的工作来来认真落实，在编写过程中，肯定要依据新课程标准对各章节内容增加、删减状况做认真了解，避开内容繁杂，题型偏难、偏怪，依照新课程标准编写，即要符合我们学生的详细状况和特点，还要紧扣教材，环节齐全而且简洁易于上课实施，不能每一章每一节课千篇一律，要有每节课的特点，让导学案真正起到补充课本内容，归纳学问点，帮助教学的作用，形成我们数学学科的特色，利用每周备课组活动，协商下周教学内容，认真斟酌每一道例题、检测题是否适宜，一人执稿，全员修改定稿，做到内容祥而实，不要太多，给学生留有足够的课堂时间，以老师教得欢乐、学生学得自主、课堂效率、潜能开发为目标;依据各班学生状况可将例题...
