华大中学家访制度华大中学家访制度 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展，特制定家访制度。 一、家访形式 1、走访学生家庭； 2、电子〔电话、电子邮件〕联系； 3、请家长来校座谈 二、家访内容 1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。 2、向家长反应学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生开展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作； 4、双向沟通家校在教育过程中采纳的方法、形式以及总结推举其成功的经验，争取家长的理解与配合； 5、协调学生与家长的关系； 6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 三、家访原那么 家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，应包括中上等学生的家访。重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，进城务工农民子女，有辍学倾向的学生，心理和情绪不稳定的学生等。 四、家访要求 1、班主任每一学期到学生家中家访必须到达全班学生总数的 1/4，科任老师、年级组长、行政干部密切配合，每学期必须家访 4-6 人。 2、学生因病、事假或有突出成绩，或发生问题，应及时家访。 3、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采纳适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。 4、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到老师对学生的保护和关怀。 5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情实行恰当的谈话方式。 6、班主任〔老师〕和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。 7、在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。 8、做好家访记录，填写家访反应表，并做好访后分析。 五、家访考前须知 1、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。 2、家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。 3、注意沟通方式方法，切忌告状式家访。 4、尊重家长，抱着热诚欢送的态度对待家长的意见，切忌与家长 斗气 。...
