一数据收集整理数据收集整理项目内容1、说说你的书包里有几种不同的物品，各有几件。2、读表并回答问题。颜色红色黄色蓝色白色人数96158(1)全班共有()人。(2)最喜欢()色的人数最多。(3)如果这个班订做校服，选择()色合适。3、读图并完成下面的问题。把上面的统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数(1)根据统计结果，应该选()参加比赛。(2)有两位同学缺勤，没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样?4、统计数据的时候，可以用举手、画“()”字、画“()”和画圆圈等方法。5、下面是小明记录的某个月的天气情况。正正正正正天气天数(1)把记录的结果填在表中。(2)这个月共有()天，比多()天。温馨提示知识准备:分类和整理的相关知识。学具准备:空白的统计表。参考答案1、略2、(1)38(2)蓝(3)蓝3、1522(1)陈小菲(2)即使这两人都选王明明，结果还是陈小菲票数多4、正5、(1)15124(2)318二表内除法(一)1平均分项目内容1、平均分的是哪个?2、把6块糖分成3份，你怎样分?第()幅图是平均分。每份分得()，叫平均分。3、把18个苹果平均分成6份，每份是几个?分析与解答:分苹果的时候，我们可以1个1个地分，还可以2个2个地分，但是无论怎样分，最后分得的结果是每份()，都是()个。4、8个苹果，每2个一份，能分成几份?分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分，最后发现分成了()份，也就是说8里面有()个2。5、分物体的时候，我们可以1个1个地分，也可以2个2个地分，还可以()地分。6、把一些物体分成若干份，如果每份分得()，叫平均分。7、一共有()片树叶，每()片一份，平均分成了()份。8、把10盒酸奶平均分成2份，每份是()盒。温馨提示知识准备:生活中的平均分等知识。学具准备:小圆片或小棒若干。参考答案1、图C2、3同样多3、相等34、445、多个多个6、同样多7、16448、52除法项目内容1、8个△，每2个分一份，可以分成()份;8个△，平均分成4份，每份有()个。2、把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放()个。分析与解答:把12个竹笋平均放在4个盘子里，就是把12平均分成4份，求每盘放几个，就是求其中的()份是多少，我们可以列式为12÷4，其中“÷”是除号，表示平均分。4、写“÷”的时候，先画一横线，要画得平直，再上下各写一个小圆点，两点要对齐。它表示()。5、6、把下面的圆片平均分，并写出除法算式。温馨提示知识准备:生活中的平均分等知识。学具准备:小圆片或小棒若干。参考答案1、422、3一除号12433、5被除数除数被除数除数商4、平均分5、32266、12÷4=312÷2=618÷3=618÷2=9答案不唯一3用2~6的乘法口诀求商项目内容1、把12个圆形卡片平均分一分，并写出除法算式。2、读教材第18页例1。分析与解答:3和()相乘得12，三()十二，所以12÷3=()。3、读教材第19页例2。分析与解答:每屉有4个包子，有6屉，所以一共有4×6=24(个)包子;相应的除法算式根据“四六二十四”可以补充完整。24÷4=24÷6=想:四()二十四，想:()六二十四，商是()。商是()。4、可以用()来求商。计算时，看除数和几相乘得被除数，就用几的口诀求商。被除数和除数相同时，商是()。5、想一想，再填空。(1)12÷6=()想:()六十二，商是()。(2)18÷6=()想:()六十八，商是()。6、看图写算式。温馨提示知识准备:2~6的乘法口诀。学具准备:准备12个圆形卡片。参考答案1、分一分略12÷3=412÷4=312÷2=612÷6=22、4四43、6六64四44、乘法口诀15、(1)2二2(2)3三36、3(4)4(3)12124312344用2~6的乘法口诀解决问题项目内容1、列式解答。(1)12根小棒，平均分成3份，每份几根?(2)12根小棒，每4根分一份，可以分成几份?2、读教材第23页例3。分析与解答:(1)通过读题，我知道了:①把()只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，需要解答的问题是()。②有15只蚕宝宝，每个纸盒里放()只，需要解答的问题是()。(2)求每个纸盒放几只，就是求每份是几，用()法计算，列式为15÷3=()(只);求要用几个纸盒，就是求15里面有几个()，用除法计算，列式为15÷5=()(个)。(3)每盒5只，3盒就是15只;3个盒子，每个盒子里有5只，这样一共就有15只。(见下图)口答:每个纸盒放()只。要用()个纸盒。3、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分，求...
