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(25-26学年)人教九年级上册学案24.4 第1课时 弧长和扇形面积(训练附答案)

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第二十四章 圆24.4 弧长和扇形面积第 1 课时 弧长和扇形面积学习目标:1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.重点:会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算. 难点:理解弧长和扇形面积公式的探求过程并会应用解决问题. 一、知识链接1.小学里学习过圆周长和圆面积的计算公式,公式分别是什么呢?2. 想一想什么叫弧长?什么叫扇形? 二、要点探究探究点 1:与弧长相关的计算问题 1 半径为 R 的圆,周长是多少? 问题 2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?要点归纳:在半径为 r 的圆中,因为 360°的圆心角所对的弧长就是圆周长 C=2πr,所以 1°的圆心角所对的弧长是,即,于是 n°的圆心角所对的弧长为.算一算 已知弧所对的圆心角为 60°,半径是 4,则弧长为 .典例精析例 1 (教材 111 例 1)制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度 L.(单位:mm,精确到 1mm)练一练 一滑轮起重机装置(如图),滑轮的半径=10cm,当重物上升 15.7cm 时,滑轮的一条半径绕轴心逆时针方向旋转多少度(假设绳索与滑轮之间没有滑动,π 取 3.14)?自 主 学习课 堂 探究探究点 2:与扇形面积相关的计算概念学习 圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫做扇形.如图,黄色部分是一个扇形,记作扇形 OAB.问题 1 半径为的圆,面积是多少?问题 2 下图中各扇形面积分别是圆面积的几分之几,具体是多少呢?要点归纳:在半径为 r 的圆中,因为 360°的圆心角所对的扇形面积就是圆面积 S=πr2,所以圆心角是 1°的扇形面积是,于是圆心角为 n°的扇形面积为.问题 3 扇形面积与哪些因素有关?问题 4 扇形的弧长公式与面积公式有联系吗? 例 2 如图,圆心角为 60°的扇形的半径为 10cm.求这个扇形的面积和周长.(分别精确到 0.01cm2 和0.01cm)试一试1.已知半径为 2cm 的扇形,其弧长为cm,则这个扇形的面积 S 扇= .2.已知扇形的圆心角为 150°,半径为 3,则这个扇形的面积 S 扇= .例 3 (教材 P112 例 2)如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是 0.6m,其中水面高 0.3m,求截面上有水部分的面积.(结果保留小数点后两位)要点归纳:弓形的面积=扇形的面积±三角形的面积.三、课堂小结弧长和扇形面积弧长计算公式:扇形定义圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围...

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