第二十五章 概率初步25
1 随机事件与概率25
2 概率学习目标：1
理解一个事件概率的意义
会在具体情境中求出一个事件的概率
会进行简单的概率计算及应用
重点：会在具体情境中求出一个事件的概率
难点：会进行简单的概率计算及应用
一、知识链接如图，转动指针，当指针停止时，指向的数字为 a
下列事件中，发生的可能性最大的是_____;发生的可能性最小的是_______
①a＜8； ② a 为奇数； ③ a 能被 3 整除
思考：在同样条件下，随机事件发生的可能性有多大
能否用数值进行刻画呢
二、要点探究探究点 1：概率的定义及适用对象活动 1 从分别有数字 1，2，3，4，5 的五个纸团中随机抽取一个，这个纸团里的数字有 5 种可能，即1，2，3，4，5
如何用数值来表示每一个数字被抽到的可能性大小
活动 2 掷一枚骰子，向上一面的点数有 6 种可能，即 1，2，3，4，5，6
如何用数值来表示每一种点数出现的可能性大小
要点归纳：一般地，对于一个随机事件 A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件 A 发生的概率，记为 P(A)
例如，活动 1 中“抽到 1”事件的概率 P(抽到 1)=
想一想：活动 1 中“抽到奇数”事件的概率是多少呢
典例精析例 1 气象台预报“本市明天降水概率是 90%”．对此信息，下列说法正确的是（ ）自 主 学习课 堂 探究A．本市明天将有 90%的地区降水B．本市明天将有 90%的时间降水C．明天肯定下雨D．明天降水的可能性比较大方法总结：概率从数量上刻画了一个随机事件发生可能性的大小，概率大并不能说明事件一定发生，概率小并不能说明事件不发生
探究点 2：简单概率的计算（概率公式）试验 1 抛掷一个质地均匀的骰子，(1) 它落地时向上的点数有几种可能的结果
(2) 各点数出现的可能性会相等吗
(3) 试猜想：各点数出现的可
