幼儿艺术(美术）教育总目标1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活与艺术中得美。2、喜爱参加美术活动,能感受到活动带来得欢乐，培育幼儿对艺术得敏感性。３、掌握一些简单得美术技能,能用自己喜爱得方式进行美术表现活动，促进幼儿富有个性得进展。4、能用不同得艺术形式大胆地制造性地表现自己得情感与体验，激发幼儿得想象力与制造力。5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重她人得创作与表现，喜爱欣赏不同风格得艺术作品，进展幼儿得审美情趣.幼儿美术领域阶段目标 小班上学期一、兴趣与审美1、在成人得指导下,学习观察周围环境，对常见得、形象突出且色彩鲜亮得事物感兴趣。２、喜爱并同意参加各种美术活动。３、喜爱周围生活用品及环境中美得东西,尝试用语言、表情、动作表示对美好事物得喜爱、亲近之情。4、同意参加美术欣赏活动,初步体验美术欣赏活动得欢乐。二、绘画1、引导幼儿同意参加绘画活动,体验绘画活动得欢乐。对绘画活动感兴趣,大胆涂鸦。2、能认识常用得笔，油画棒、水彩笔与纸等绘画工具材料，掌握其基本使用方法,养成正确得握笔姿势与作画姿态,工具与材料摆放有序。３、尝试用点(雨点、圆点等）、线条（直线、曲线、折线)与简单形态(圆形、方形等,）表现日常生活中熟悉得、简单得物体特征。4、对色彩有兴趣,能认识红、黄、蓝、绿与黑、白等常见得颜色，并同意尝试选用自己喜爱得颜色作画,学习正确得涂色方法。三、手工1、对手工活动感兴趣,同意参加手工活动,体验手工活动得欢乐；同意尝试各种手工工具与材料，养成良好得手工活动得习惯.２、鼓舞幼儿大胆玩泥,初步了解泥得性质、质地，尝试用简单得技能（搓、团圆）表现简单得立体物象。3、会随意与有意识地撕纸，能撕出各种形状,并能自己命名。４、对折纸活动有兴趣，能折出简单得形象。5、初步使用糨糊粘贴，尝试用剪刀随意剪纸，知道安全使用剪刀得方法。 小班下学期一、兴趣与审美1、在成人得引导下，继续学习观察周围环境，对常见得、形象突出并色彩鲜亮得事物感兴趣.2、同意参加各种美术活动,感受故事、木偶剧、动画片与儿童剧中得美,尝试在游戏中借助角色、道具等表现自己对美得感受。3、喜爱欣赏与自己得生活经验有关得，具有鲜亮色彩与简单造型得物品与美术作品.尝试用语言、表情、动作表现对美得理解.4、同意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动得欢乐,并养成集中注意力欣赏得习惯。二、绘画1、同意参加绘画活动,尽可能提供各种材料让幼儿感受在不同材料上作画得乐...
