听魏书生老师报告反思守住自己长处听魏书生老师报告反思守住自己长处昨天非常幸运地倾听了魏书生老师一整天的报告，说是报告，其实也就是魏老师在给我们讲故事，讲述他和教育、和学生、和自己的那些事。魏老师很谦卑，他把自己所有的创新和成就都归结为：他都是根据老师教自己的方法教学生，他只是把对的事情做得更对，把好的事情继续坚守罢了。对于坚守，他给我们列举三条：守住传统敬畏常识；守住新中国的经验；守住自己的长处。守住传统敬畏常识，他认为应该根据阅读的规律教阅读、根据写字的规律教写字、根据英语的规律教英语，以此类推，朴实的话道出了教学的真谛，即有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。守住新中国的经验，他用数据和事例告诉我们中国的教育有多了不起，中国的教育经验有多值得我们学习。他说中国当时用全世界缺乏百分之一的教育经费，教育了全世界百分之十八的学生，他还说目前国家各项科研的中坚力量都是那个时期培育出来的人才，我们要创新，更要懂得借鉴和传承。守住自己的长处，他最开始没有说老师，而是举了学生的例子，他让全校最差的班的孩子寻找自己的长处，当孩子们无从找起的时候，魏老师便逐一列举：什么都不懂却能坚持上课，这是何等坚强的意志；屡考屡败屡败屡考，这是多么强的抗挫折力；在校无人关怀无人欣赏，第二天依旧到校，这又是何等的胸怀。幽默睿智的魏老师就是这样一步步一点点一天天翻开他们的心扉，帮助他们发现自己的长处，并努力地坚守。关于他民主而又科学的管理方式，我几年前就有所关注和借鉴，此番倾听之后，更加觉得这不仅是方法，更是哲学的思考，是关于人性、人类宏观开展的思考。教育之所以能够称之为教育，是因为它是育人的事业，是帮助个体超越自己我的过程，学生如此，老师亦然。本次讲座的主题是〞克服职业倦怠激发老师活力拥抱走心教育〞，提及老师的职业幸福感，魏老师为我们传授他的独门绝技：“松〞“静〞“匀〞“乐〞，即身体轻松、内心宁静、呼吸匀畅、情绪欢乐。他建议老师要享受学习、进步、与人相处、助人进步的欢乐；要多发现自己和别人的长处，坚守自己和别人的好处；要懂得回归自我，用勤奋耕耘大脑的土地，用善良润养自我的心田。……两个半天的学习让我触动、让我震撼、让我感动、让我难忘。字字片语倾诉的是魏老师亘古不变的教育情怀，抑扬顿挫表达的是魏老师的对后代、对未来中国的教育期待。最后，我想以魏老师的“七个一分钟〞结束此文，即“七个一分钟〞内...
