四川大学软件学院本科课程教学大纲课程号311082030课程名称软件设计与体系结构课程属性专业必修 □专业选修是否双语教学□是 否学分3总学时 51讲授48上机0周学时3开课学年□1 秋 □1 春 □2 秋 2 春 □3 秋 □3 春 □4 秋 □4春课程组老师黄武 王湖南 张严辞负责人黄武适用范围(对选课学生的专业、基本知识和基本技能要求）软件工程专业学生课程描述（课程背景、专业地位、授课对象、主要内容、授课方式、课程目标和要求等）课程背景：进入二十一世纪以来,随着软件规模变得越来越大,其内部结构变得越来越复杂，特别是随着 Internet 的普及，分布式网络化的程序成为主流，分布于不同计算机上的程序的交互变得更加复杂,这些程序的成功与否很大程度上取决于其构架设计是否合理。现在 ,软件体系结构变得和软件算法、数据结构同等重要，甚至更加重要。缺乏软件结构的知识会带来软件开发两方面的缺陷：一是不能构建大型复杂的软件，二是不能构建高质量的软件,因此需要学习软件体系结构。专业地位软件体系结构已成为软件工程的重要组成部分主要内容本课程从不同的层次讲解了软件的结构设计,包括软件体系结构、软件构架以及软件设计模式。软件体系结构是描述软件系统的高层设计,是从一个较高的层次考虑系统组件的结构组成，连接关系和约束条件，较为抽象。软件构架同样考虑软件组件以及组件之间的高层相互联系,但软件构架的设计更为具体，考虑到了如何利用构架实现各种具体软件质量属性。设计模式则是软件问题高效和成熟的设计模板，模板包含了对固有问题的解决方案，设计模式通常是细粒度、小范围的软件结构。本课程针对体系结构将讲解调用 -返回体系结构，数据流风格体系结构，事件系统体系结构,层次体系结构，MVC 体系结构，客户—服务器体系结构,以及 SOA（面对服务）和云计算等网络体系结构.针对软件构架将讲解软件质量属性及其实现的战术，这些质量属性包括可用性，可修改性,性能，安全性以及易用性等,并作案例分析讲解.对于设计模式，将介绍创建型设计模式：工厂模式和单例模式；结构型设计模式:组合模式，适配器模式,外观模式，桥接模式;行为型设计模式:迭代器模式，访问者模式，中介者模式，命令模式等.课程目标让学生了解软件体系结构的重要性、体系结构不同层次的概念及其主要内容，掌握一些具体的软件体系结构风格如：调用-返回,数据流，事件系统，MVC 模型、服务器—客户机风格、云计算等；掌握软件质量属性...
