国培第二阶段网络研修课程学习心得体会 本次培训，倾听了郑莉、吴正宪等教授的精彩讲座，让我们从各个层面更新理念,带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，在网络信息进展的今日,科技、军事越来越离不开网络和信息技术，教育教学更离不开网络和信息技术。此次听了专家的讲座,我感受颇深:一、网络研修为老师沟通提供了有效平台 老师沟通是校本教研中的关键环节。在合作与沟通中，同帮互助，相互探讨教育教学问题，在沟通活动中听到不同的思路和想法，促进老师共同成长。在网络时代,网络技术让我们零距离面对面讨论，校本教研中的互助同伴不在局限于学校内部教研组或课题组，还可扩展到校际教研活动、网络上的老师群体，给老师与老师以及老师与学生之间的沟通提供了更好的平台。二、网络学习应该得到学校领导的重视 在科学技术迅猛进展的信息时代，学生择校学习已经成为社会现实，每一位家长都希望自己的子女到一所好的学校、好的班级去学习,得到好的老师的指导和帮助，这就导致了学校之间的竞争,从竞争中求进展。一位好的校长,要有一群好的优秀的老师团队来支撑,有了好的老师才有好的学生，好的学生才造就了一所好的学校,一所好的学校成就了一名好的校长，一名好的校长引领了一批优秀的骨干老师，优秀的骨干老师培育出更优秀的更出色的学生.要想成为优秀的一员，光靠努力和不断的反思进取是不够的，还需要借助网络讨论学习，查阅资料，掌握更多的知识，假如我们老师回回上新课，次次走老路，凭证自己的经验和已有的知识，学生只从教科书和老师的教学中猎取知识,那么，学生掌握的知识太少,知识面太狭窄，因此,学校要重视把网络学习管理纳入学校管理日程中来，要求老师和学生要掌握基本的网络操作能力，积极利用网络教学资源,充分地进行网络沟通和学习，为校本教研和学校管理开辟新的舞台，网络研修不只是老师之间的研磨平台,也是学校领导、老师和学生的学习沟通平台，学习别人，反思自己，有助于学校的进步和进展.三、加强对信息技术的应用和匹配 微课、翻转课堂、视频录像课等的到来,彻底打破传统的课堂教学模式，要使老师尽快接触和掌握，就要录制成视频，让老师之间进行沟通，分主题切片研磨,对知识以及教学方法进行思维加工，反复提炼,达到最佳的效果，重新录制成微视频，为其他老师和学生共享，这就要求我们老师加强对信息技术的学习与应用，学会录制和视频的制作剪辑，才能适应社会的进展。同时,信息技术设备要及时更新，确保网络的畅通，假如要...
