在小学生汉字棋社团工作沟通会上讲话在小学生汉字棋社团工作沟通会上讲话来源 xx课件 同志们： 今日的“汉字棋〞社团工作沟通会，大家观摩了**区实验小学的“汉字棋〞社团活动现场，听了 5 所学校有关开展“汉字棋〞社团活动的工作沟通，也听了具体业务单位关于做好“汉字棋〞社团工作的业务指导，会议到达了预期的目的，下面，我谈三点意见： 一、“汉字棋〞社团活动在我区小学取得了显著的阶段性成果。 一是初步建立了一支“汉字棋〞辅导老师队伍。两年多来，我们两次举办我区小学“汉字棋〞辅导老师培训班，共有 50 多个学校 70 多位老师参加了培训，在一定程度上解决了“汉字棋〞社团活动的辅导师资问题。 二是“汉字棋〞社团组建工作成效明显。两年来，由起初的 10 个学校增加到了 30 多所学校，有的学校社团参加学生人数将近百名，各学校根据自身教学特点，根本上形成了一套“汉字棋〞社团活动制度。 三是“汉字棋〞社团的竞赛活动配套协调，全区每年举办一次小学生“汉字棋〞社团联谊赛。今年，又推出了每月一次“汉字棋擂台赛〞，起到了相互沟通，共同提高之作用，鼓舞了学生参加“汉字棋〞社团的热情，激发了学生学习汉语的积极性。 四是“汉字棋〞社团活动的效果初步凸现，参加“汉字棋〞社团活动的学生，不仅智力得到开发，而且词汇量增加，汉字应用能力提高，到达了“汉字棋〞的根本目的，与此同时，我们辅导老师的知识水平和教学能力也同时得到锻炼提升。 综上所述，“汉字棋〞社团活动正成为我区学校社团活动的一个特色，受到社会各界、上级领导和专家的肯定和好评。 二、“汉字棋〞社团活动开展中面临的问题。 在肯定“汉字棋〞社团工作成绩的同时，也要正视活动中面临的 一些问题。 〔一〕“汉字棋〞社团活动机制上还不够标准。在社团组建、辅导老师的配备、活动制度的安排等方面有待进一步的完善提高。 〔二〕“汉字棋〞社团活动在重于智力的开发，乐趣的激发；无视词汇的学习积累，使“汉字棋〞社团活动效果没有到达最大化。 〔三〕“汉字棋〞社团活动在广度和深度上还有距离。在广度上，因“汉字棋〞作为新生事物，好多学校先前已经建立多种社团，师资力量有限，难以组建“汉字棋〞社团活动；在深度上来看，有的学校对组建“汉字棋〞社团抱着试试看的思想，碰到一些实际问题后，就停滞不前。 我认为，一个新生的社团活动，有一个客观的完善过程，在开始阶段，难免存在一些问题。但对问题我们应当予以...
