在我面前任性孩子老师教学随笔在我面前任性孩子老师教学随笔在我面前任性的孩子老师教学随笔9 月 30 日是 9 月上班的最后一天，28 号五班的孩子们拼了命的在 20 人接力赛中战胜重点班拿了全年级第一名，不过伤员很是挺多的。获胜并不是巧合，在选人的时候，20 人原来已经选好了，体育委员大喊一声：去年我们只差 10 米的举例就是年级第一了，你们甘心吗？其实在我看来，任何竞赛，能拿普通班的第一就已经很满足了，没有想要跟重点班的孩子们抗衡，表现优秀就够了，何必那么为难自己呢？结果体育委员一句话，激起了全班同学的斗志，那些成绩差但是跑得很快的孩子们纷纷报名参加接力赛，并且有人自愿让出位置，让跑得快的孩子们上场。竞赛前，我会带着孩子们一起练习，模拟竞赛，分两队站位，主要练习递棒接棒，简单讲解示范后，孩子们自己自发的利用放学时间练习。周末，年级长发了一张初三班级练习接力赛的场景，我当时还想，这个班也太棒了吧，周末还在练习，把图片发到班级群，班上的孩子纷纷表示很厉害。结果年级长说这是我们班的孩子，我惊讶了好久，原来我们班的孩子这么优秀。结果拿了第一名，我也不奇怪，因为我们的孩子练习的时间是最长的，班级配置是最好的，起跑安排的反响最快的孩子，合理安排跑得最快的几个孩子的位置，而这写都是孩子们自己安排的。跑完后，腿疼的好几位，其中一位小杨同学在跑操的时候坐在了旁边草地上，没有跟我打招呼，别的腿疼的孩子能跑的都在跑，不能跑的都在我身边站着。小杨同学前几天主动让我把他换到了第一桌，后来老师同学都有意见，因为他的目的是为了和第二桌的女生讲话。于是早晨把他换到了别的组，结果，没想到惹火了这个孩子。跑操不说话不理人坐在草地上，我问他是不是不舒适，他没好气的说：不是，就是不想跑。我说孩子，我教书这么多年，没有这种态度跟我说话的。他说：那我就是第一个。我当时气得走到一边冷静了很久。我反思这种情况，是什么地方没做好，导致这个学生会出现这种行为和语言。应该是感恩教育没做好吧，这个孩子，我一直对他太好了，他要什么我给什么，他想怎样，只要无伤大雅的我都支持，久而久之，孩子们会认为老师对他好是应该的，一旦不如意，就开始耍小脾气。我打电话给孩子的家长，说明了这个事情，家长说让我不要生气，我说我气是生气，但是同时也发现我们的教育出现了问题，是不是平常太惯着孩子了？于是，跟家长沟通了大概半个小时，并且叮嘱家长等孩子回家后...
