滁州学院本科毕业设计(论文)开题报告表课题题目 基于 web 的 JAVA 课程学习系统的设计与实现 学生姓名 所学专业 计算机科学与技术 导师姓名 报告日期 20 10 —1 2 — 25 滁州学院教务处制关于本科毕业设计(论文）开题报告的规定为切实做好本科毕业设计（论文)的开题报告工作，保证论文质量,特作如下规定：一、开题报告是本科毕业设计(论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文)之前都必须作开题报告。二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和讨论能力，考察写作论文的准备工作是否深化细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面，对国内外的讨论状况是否了解,本人的讨论是否具有创新性等.三、毕业设计(论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培育目标，与老师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献,深化调查，收集资料,制定讨论方案，在此基础上撰写开题报告。四、学生设计（论文）开题前需仔细填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行仔细评议，主要评议论文选题是否恰当,讨论设想是否合理、可行，讨论内容与方法是否具有开拓性、创新性,是否可以开始进行论文写作等.评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计（论文）指导小组不得少于 3 人六、开题报告表应送交所在系(部)保存。七、表中各项可自行加页。题 目基于 web 的 JAVA 课程学习系统的设计与实现指导小组成员姓名专业技术职务或职称签字杨传健讲师戴支祥讲师于春燕讲师程辉讲师王松劼助教研究现状、选题意义、研究方法、研究内容和主要参考文献1、讨论现状基于 Web 的 JAVA 课程学习系统主要是指用户可以直接通过 Internet、网络就可以轻松学习 JAVA 课程的相关内容.随着现代网络技术和 Internet应用平台的进展，网络教学利用信息化技术克服了传统教育受时空制约的弊端，使得广阔师生可以异步完成灵活、交互式、自主性教学活动，传统教育资源和教学方法的限制也被打破，老师可以依据自己的教学经验对课程进行设计，并通过教学平台收集教学效果；学生也可以根据自己的学习水平安排计划和进度,实现个性化、自主化教育。随着 Internet 用户的迅速增加，人们渴望网络能给他们的生活学习带来更多的便利，课程学习系统的出现对老师和学生都产生了深远的影响,也使 Web 的...
