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基于网络平台开展互动教学的创新研究课题申请书

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年度2025编号“ 十 三 五 ” 教 育 信 息 化专 项 重 点 课 题申请书课 题 名 称 基于网络平台开展互动教学的创新讨论 负 责 人 左 涛 申 请 日 期 2025.06 联 系 电 话 0816-2375992 2025 年 5 月编制一、课题负责人和课题组主要成员课题名称基于网络平台开展互动教学的创新讨论负责人姓 名左 涛性 别男职务教科室主任电 话2375993手机号码13689693827单 位绵阳市花园实验小学电 子 邮件地 址绵阳市花园实验小学邮 编621000姓 米 辉性 别男职务德育主任联系人办 公 电2375992手机号码15228702739工 作 单绵阳市花园实验小学电 子 邮407783643@qq。com通 讯 地绵阳市花园实验小学邮 621000主要参加者姓 名工作单位职务职称承担任务米 辉绵阳市花园实验小学小高数学课堂互动教学设计教学实施与实践吴海啸绵阳市花园实验小学小一硬件设备搭建谢青君绵阳市花园实验小学小一英语课堂互动教学设计教学实施与实践罗朝晖绵阳市花园实验小学小一语文课堂互动教学设计管理郑芳绵阳市花园实验小学小一英语课堂互动教学设计教学实施与实践陈文萍绵阳市涪城区教义站小一教育资源利用,技术支撑联络二、课题论证与讨论设计(一)课题选题目的、意义、价值(理论价值、实践价值、推广价值)及相关讨论述评讨论的目的: (一)时代的需要1. 《国务院关于积极推动“互联网+”行动的指导意见》文件的提出 2025 年 3 月,李克强总理在《政府工作报告》中首次提出制定“互联网+"行动计划,体现了国家和政府最高决策层对互联网推动社会转型进步的高度重视。随后,《国务院关于积极推动“互联网+”行动的指导意见》的颁布,提出要通过互联网探究新型教育服务供给方式.国家和政府层面对“互联网+”的提出给教育界带来新的契机,“互联网+教育”的进展是我们值得深思与具体着手的方向,其中“互联网+"教学是基础教育的重中之重,创新教学思路与方式不容刻缓。“当今世界,科技突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈;知识经济,创新意识,对于我们 21 世纪的进展至关重要;创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响,改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。知识经济时代的来临,呼唤着教育必须进行深刻的变革.教育的深刻变革,以信息技术和教学设计技术为核心的现代教育技术是突破口,勇立教育...

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