大兴区第二实验小学教科研工作总结在上级教育主管部门和学校领导的指导下，经过各科室的大力支持和教研组长、广阔老师的共同努力，今年的教科研工作，已经圆满地完成了预期的工作任务，为总结经验，克服不足，以使今后的教科研工作更好地开展，现将今年工作做以下总结：今年的教科研工作是严格根据区教科室和学校领导的要求和预定计划进行的，在教科研工作的开展过程中，我们始终根据新课改的精神，立足课堂和师生的实际，努力探究教科研之路。一、大力执行教科研制度，强化课题管理。 1、本学年，各课题组长仔细撰写了课题讨论学年实施计划，对本课题在本学年里的讨论重点、步骤、预期成果等作了安排，使其讨论避开了盲目性，加强教科研与教学讨论的整合工作。今年 5 月，由教科室对比他们的讨论计划对课题组、老师进行了课题讨论中期检查，保证了讨论过程、结果与计划的一致性。 2、为了进一步推动学校教育科研工作的深化开展，形成良好的教育科研网络，学校聘任了一批兼职教科员。对在平常的教育教科研方面积极参加的老师，评出了一批教科研骨干老师，让他们真正履行好职责，带领全体老师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量。加强了对省、市、区、校各级教学骨干老师的管理力度。 3、继续做好了课题申报工作。随着“十五”课题的逐步结题，新一轮课题申报工作已经开始，今年我校有一项国家级课题通过专机评审立项讨论，二项省级课题通过评审立项讨论，三项市级课题通过评审立项讨论，四项区级课题通过评审立项讨论。 二、法律规范、完善课题的管理工作。 1、抓日常课题管理，注意调控。 教科室在平常仔细搞好日常工作，按部就班开展课题讨论工作，注意课题讨论过程化。主持好学校重大（如：心理健康教育课题（省级）、新道德教育课题（省级））课题讨论工作，指导督促各子课题开展情况。 2、重视了课题的日常检查和督导工作。今年 5 月，教科室组织了骨干力量对全处的各级课题进行了一次较大规模的课题中期检查工作，较好的促进了各级课题的讨论，保证了课题讨论工作的正常有序。三、重视学习课改理论，加强教研科研整合。 1、开展校本培训。本学年教科室组织了课题讨论人员进行了 4 次教育科研理论的学习，并根据计划有目的的编写了学校教科研刊物《课改参考》共 5 期，给老师进展搭建了一个沟通的平台。 2、加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合力度。除了平常的自学外，学校规定每月进行业务学习和课题组...
