大学老师述职报告五大学老师述职报告五 【一】 一、履行岗位职责工作情况 1、教学工作 立足本职岗位，爱岗敬业，工作积极认真，遵守规章制度，按时出勤
作为一名专业老师，主讲了中国建筑史、外国建筑史等多门本科、讨论生课程，指导本科生毕业设计
指导 6 名硕士讨论生，1 名讨论生毕业;保质保量地完成了教学工作量，工作量饱满
作为学科和专业带头人，组织学生参加全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩和评选;建筑学专业学生获全国高等院校建筑与环境艺术设计美术作品水彩银奖;带领建筑学学科进行校级重点学科预备学科相关建设工作，开展相关评估预备工作
2、科研工作 申报科研课题多项，主持校开放基金课题 1 项;录用第一作者 CSCD 文章 1 篇，主持横向课题 1 项
带领团队成员和讨论生围绕讨论主题工作，开展了数十次田野调查，撰写调研报告，目前正积极整理调研资料，开展深化讨论工作
邀请多位专家来校开展学术报告和沟通等工作，协助组织和促进了学院内部学术沟通
3、行政管理工作 分管讨论生工作，组织和协助学科点建设工作
分管讨论生工作，组织开展了国家奖学金办法制定和评选工作、讨论生导师双向选择、本科生推举免试攻读讨论生、讨论生复试，以及其他讨论生日常教学管理工作，促进建设、促进管理水平提高，讨论生日常管理工作逐步走向科学化、法律规范化
尤其是国家奖学金的评选，严谨慎重地推动，讨论制定办法、核对条件、严格把关，*完成该项工作
完成校、院领导交给的其他工作，参加学院日常行政管理工作，如协助土木建筑实验室建设，虚拟仿真实验室申报，交通运输主干专业人才培育工程实训基地申报等;参加学院教学敬业奖的评审等;结构模型竞赛协调、联系，因外联工作比较扎实，被评为湖南省建设人力资源协会先进个人
二、廉洁自律情况 形式主义：传达精神只开会走过场，不真正去执行，如文山会海却不做实事; 官僚主义：摆官架子，
