大学生感恩教育论文范文精选学生到了高三，压力陡增，容易出现错误归因现象，常常会因为一些小事与同学产生隔阂或摩擦，导致人际关系紧张。有一段时间，班里几个同学闹矛盾，有的同学因此还出现了旷课现象。如何解决这一问题呢当时巧遇感恩节，我决定开一个关于感恩的主题班会，引导学生常怀感恩之心，多理解宽容身边的人，共同营造团结向上的班集体。单凭讲道理，学生印象不深刻，甚至学生们也能讲得头头是道。选择什么样的形式呢我认真斟酌之后，事先准备好约 400 只扎辫子的彩色皮筋，给它们给予了神圣的使命，称作感恩圈。班会上引导学生做如下活动：选择自己周围的左邻右舍，先用感恩圈答谢那些帮助过自己的同学，然后向与自己有过不愉快的同学说出心中的结，道一声对不起或没关系，赠送感恩圈消除误会或隔阂。同学们沟通的场面十分热烈，每位学生都发出或收到了很多感恩圈，有的套在手上，有的套在书本上，有的干脆扎在头发上相互快乐地笑着。我专门留意了一下有矛盾的几个同学，他们都兴奋地开始沟通啦!当天的值日班长在班级日志中写道：12 月 10 日，今日下午的班会课感触颇深。一滴水只有放入大海才不会干涸，同样，一个人只有融入集体才会更加优秀、坚强!珍惜身边的每一个同学、每一位老师，因为这情谊是那样的真、那样的纯。珍惜高三这段拼搏的岁月，在其中我们收获了坚韧与坚韧!看着大家手上七彩的感恩圈，听着大家的笑声，感觉好幸福。是的，常怀一颗感恩的心，诚挚地对待他人，乐观阳光地生活，每一天都会那样精彩!希望 19 班这艘大船，在每个人的努力下，乘风破浪扬帆远航!明年六月，胜利必将属于每一个人! 2.成人仪式生活化，感动学生 高三的大多数学生都到了 18 岁成人年龄，自我意识增强，不喜爱大人说教，但面对高三的压力和困难，往往踌躇不前。学校每年都会在 12 月份隆重地进行高三年级成人仪式，进行责任教育，激励学生管理好自己，拼搏高三。恰逢此时，学生刚上高三的热情已渐渐退却，学习内容都到了攻坚阶段，增分的速度渐渐变慢，一些学生出现了懈怠。班级怎样配合学校的成人仪式呢考虑到学生虽人至成年，但还会像小孩子一样迷恋生日蛋糕，我给学生们订制了一个特大的生日蛋糕。怎样给予它更多的教育意义呢为了学生能储存更多责任和奋斗的记忆，我让做蛋糕的师傅把蛋糕上的祝福语生日欢乐换成了用奋斗点亮 18 岁!傍晚，看到蛋糕，参加完成人仪式回来的学生们眼前一亮，既幸福又兴奋当天的值日班长在班级...
