大班家长会总结 为了让家长朋友理解幼儿园的教育理念，协作幼儿园更好的教育好孩子，真正的了解孩子、读懂孩子，共同为孩子制造最有利于进展的成长环境，我园于 11 月 4 日晚召开了全园家长会。 珍宝们经两个月入园生活，有了怎样的变化呢？各段有怎样的教学规划和进展目标呢？哪些工作需要家长和老师积极协作呢？针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。 本次活动以班级为单位，陈园长分时间段到各个班级，家长们认真倾听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后，各班级老师与家长们进展喧闹的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段进展的概述，沟通幼儿在园的生活开展的状况。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面力量的培育。大班段阐述了幼小连接的重要性，针对幼小连接存在的问题，帮忙家长树立正确的连接观念，帮忙孩子尽快适应小学的学习和生活。各班的家长会气氛都特别好，家长们积极发言、和老师就像朋友一样心交心的沟通。会议完毕后，许多家长仍沉醉其中，围着老师连续交谈。 通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习状况有了较具体的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了肯定的指导方向。使家长意识到了家园协作的重要性。活动完毕时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进展。也希望在今后的工作中通过多种方式进一步的和家进步行沟通，沟通，到达教育的一贯性和全都性。 大班家长会总结 2 周六我们大班组的两个班级首先召开了家长会，完毕这次家长会对我和班级的老师内心都有很大的触动。像以往只要是谈起家长会，给我们老师的感觉或多或少的都会有些紧急的心情，对于有些家长也可能会觉得家长会是很漫长的等待。所以在这次召开家长会之前，我就在班级里和班里的两位老师们协商着筹划着，在家长会开头之前是否能添加上一些我们和孩子们玩的嬉戏和家长门互动。有了这个想法之后，我们三位老师便坐在一起协商玩什么嬉戏更适合我们和家长朋友玩，并能通过嬉戏让家长们尽快熟识起来，的融入到班集体的气氛里，最终确定下了三个嬉戏，“泡泡糖”、”两人三组“和现在电视上收视率较高的”撕名牌“嬉戏。我们为这个嬉戏筹划着嬉戏时所需要的一些道具，同时我也在心中预想着和家长们玩嬉戏时的情景。 最终盼到周六了，由于心里的希望所以今早是第一个来到幼儿园的。我先将今日需要的一些物品预备好。没过多久，中三班的胡老师...
