学期师德工作计划合集六篇 一、 总体目标 学生治理：抓常规，重落实，铸养成教育
家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园
德育渗透：多元化，重亲和，强自身素养
空竹特色：挖外延，重内涵，促身心进展
二、 指导思想 依据 Xx 县教育局和 Xx 镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特别以学生进展为终极目标，在今年的工作中，力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育；适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作；标准流程，除标准使用工作流程簿外，其他德育治理行为也进一步标准；提高意识，坚固树立安全第一意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育治理跨越式进展的目标
三、 现状分析 我校现有教学班 5 个，人数多者 33 人，少者 27 人，根本到达小班化教学与治理
全体教职工本着“团结、合作、求实、创新”的工作理念，细心谋划学校的长期进展规划，并时刻以学生进展为己任，锐意进取，标准创新，并将“抖空竹”定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了长足的进步
但同时，仍有局部问题困扰学校德育工作进展，如：班主任的工作意识与理念存在参差不齐状况；全员德育观念贯彻不够深化；心理安康辅导存在师资缺乏；学生养成教育做得不够精细：学生自主治理较为粗放
四、 重点工作 1
抓好学生养成教育 2
协调好家长委员会 3
德育渗透多元精细 4
班主任工作精细化 5
空竹特色文化建立 五、 任务目标及措施 1
抓好学生养成教育 养成教育搞得胜利与否，最终取决于学生的主动参加意识的强弱
而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监视、检查，在抓实学生一日常规的根底上，积极渗透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识
保障措施：贯彻实施学校养成教育方案，加强一日常规治理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查
