学校老师师德工作方案五篇格式制定工作方案的过程是一个思考的过程。制定好工作方案后，脑子里根本上对某个工程有了很好的想法。在制定过程中，明确了工作思路，接下来自然会“循规蹈矩〞。以下是边肖编制的学校师德工作方案，希望能给大家提供参考。 学校老师师德工作方案 1 一、指导思想。 以学院、部门方案为指导，以提高德育针对性和实效性为目标，以班主任教研和德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强初中德育科学讨论，积极探究德育新方法，引导班主任与时俱进，不断创新，使我市初中德育工作再上新台阶。 二是重点工作。 1、开学之初，组织召开初中德育中心组工作会议，安排本学期德育工作。 2.参加心理健康教育教学的调查和指导。 3.深化基层学校，参加讲座，参加学校班主任的教研活动。加强对初中班主任教研的指导，将初中班主任教研制度化。积极探究班主任教研新形式，引领班主任与时俱进，不断创新。 4.持续开展“实践体验〞主题班会，增强德育针对性和实效性。 5.充分利用网络资源，加强网络德育教学与讨论。针对初中学生和家长的现状，举办“如何与家长有效沟通〞网络论坛，探究与家长沟通的有效途径，带着初中班主任做好德育讨论，提高德育的科学性。 6.在抚顺举办第一届班主任——“我的教育启蒙〞教育故事演讲竞赛。 7、开展初中班主任教研“形式与内容〞研讨沟通活动。 8、初中班主任教研基地挂牌。 9.配合部门准备《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》。 第三，保障措施 1、加强学习，努力提高自己的理论水平、道德修养。 2.树立全心全意为基层效劳的意识，坚持深化实际，多做调查讨论，努力提高工作水平和业务能力。 3、仔细遵守学院的规章制度，严格要求自己。 4.与县、区老师学校德育部门搞好关系，发扬团结协作精神，共同完成德育工作。 学校老师师德工作方案 2 一、指导思想。 以“办好人民满意的教育，做学生满意的老师〞为指导，以制度建设为根底，更新师德观念，标准老师教学行为，推动师德管理标准化、制度化，不断塑造新时期老师形象，不断提高社会和家长对老师教学行为的满意度，努力做学生最满意的老师。 二、具体措施。 根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素养，外塑形象〞为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程〞，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。〞作为我校老师的座右铭。每个教职员工...
