学生心理健康教育读书心得 一个心理健康的人能体验到自我的存在价值，既能了解自我，又理解自我。心理健康是我们走上胜利道路的基本要素，你在心理培训中有什么心理心得？你是否在找正打算撰写“学生心理健康教化读书心得”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #127086 学生心理健康教化读书心得 1 本学期学校心理健康节与工作，以党的“十八大”十八届三中全会，四中全会精神为指导，根据教化局本学期教化工作的要点的要求提出的，学校要把对学生的心理健康教化作为本学期的重点工作之一，进一步贯彻《中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和__老师节的重要讲话精神，结合学校实际，主动推动我校心理健康教化工作的开展， 通过开展心理健康教化工作，提高学生心理素养，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理健康教化工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教化教学质量供应了保障。 一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和健康老师为组员的心理健康工作领导小组，开学前，学校行政就心理健康教化召开专项探讨会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作安排之内。在心理健康教化工作开展的过程中，校领导常常给以详细的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康教化工作的干脆分管部门，对班主任、家长、生活老师等进行了指导与培训，并给学生开设了心理健康教化选修课。 2、心理健康领导小组成员，带头学习心理健康学问，依据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作安排，并将安排落实到实处，依据自己的工作任务，认真做好工作记录，发觉问题刚好分析，探讨解决的对策。 3、主动开展心理健康教化的老师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教化工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教化老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康教化专家来校做报告，增加心理健康教化的责随意识，建立全体老师共同参加的心理健康教化的工作的机制，举办班主任心理健康教化培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化的工作体制;同时学校重视老师心理健康教化工作，把老师心理健康教化作为老师职业道德教化的一个方面...
