学生评教工作总结开展“学生评教”是实现教学质量监控的重要环节之一。通过学生评教，可以发挥学生在教学中的主体作用，同时把老师在教学中存在的问题和不足反映出来，以帮助和促进老师改进教学工作，不断提高老师的教学水平和教学质量。根据教学检查办公室期中教学检查的总体安排，教学检查办公室组织了本学期全校学生评教工作，现就此项工作简要总结如下：一、组织情况 2025-2025 学年学生评教实行问卷评教的方式。评教前，教学检查办公室召开新生评教培训，宣传动员学生评教。通过一系列宣传措施使广阔学生明确了评教的意义、目的、作用、评教内容、方法和注意事项等。评教过程中，教学检查办公室对评教过程进行指导和协助辅导。二、评教总体结果及分析 本次评教涉及全部学生，共计 98 人次学生参加评教， 24 名老师受评，老师总体平均得分为 97.96 分。1、参评率从统计数据来看，应该参评学生 98 人，实际参评学生 98 人，参评率100%。参评学生及参评率见下表：教学单位参评学生参评率七年级30100%八年级26100%九年级42100% 2、学生评教结果学生对课堂教学质量评估结果来看，学生对任课老师总体是满意的，对老师的教学给予了充分的肯定，从学生定量评分看，最高分 100，最低分 76.6，这反映出学生对老师授课质量总体满意度较高。全校老师评价结果各项指标满意度分布情况:测评指标工作态度师生关系课堂管理教学水平教学效果满意率97.10%96.75%94.89%96.62%96.20%全校老师评价结果各分数段分布情况：分值老师人数所占比例90 分以上19 79%80-893 12%70-7929%60-690060 以下00从上表来看，评教结果显示，学生认为我校老师整体教学情况在良好及以上。3、影响课堂教学效果的因素分析学生对“工作态度”下所涵盖的“备课充分，教学无随意性；严格遵守作息时间，无迟到早退现象；教学态度端正、仔细。”“师生关系” 下所涵盖的“ 尊重关怀学生，做学生的良师益友；师生关系融洽、和谐；师生双边沟通较好。”两项指标评价较高，说明了我校广阔老师对工作态度仔细，对教学负责、对学生负责的教学态度和高度责任心。学生反映意见比较集中的“课堂管理”这一指标，“课堂大胆管理，方法得当；课堂管理能调动广学生的积极性；课堂管理富有成效，课堂气氛较好。”这项内容得分相对较低。这反映出个别老师针对学生的实际情况还没有完全的把握住，致使课堂管理方面还存在一定的不足之处。三、存在的主要问题与整改意见1、继续加强对学生...
