学号102128121 武汉理工大学华夏学院课 程 设 计 报 告 书课程名称： 数据结构 题 目：用 C 语言实现成绩统计程序的设计 系 名： 信息工程系 专业班级： 软件工程 1121 姓 名： 指导老师: 黄启荃 2025 年 6 月 28 日课程设计任务书设计题目：用 C 语言实现成绩统计程序的设计设计目的1.巩固和加深课堂所学知识、学会分析讨论数据对象的特性及数据的组织方法；2.选择合适的数据的逻辑结构和存储结构以及相应操作，实现一个班的成绩统计3. 提高程序设计能力、加强查阅、运用资料的能力、算法分析与程序设计素养培育 ；设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）〔问题描述〕给出 n 个学生的 m 门课程的考试成绩信息，每条信息由姓名、课程代号与分数组成，要求设计算法：（1）输入每个人的各门课程的成绩，计算每人的平均成绩；（2）按平均成绩的高低次序，打印出出个人的名次，平均成绩相同的为同一名次；（3）按名次列出每个学生的姓名和各科成绩；〔基本要求〕 学生的考试成绩必须通过键盘输入，且需对输出进行格式控制；〔算法提示〕可以用选择排序、冒泡排序等多种排序算法求解； 具体要完成的任务是： A. 编制完成上述问题的 C 语言程序、进行程序调试并能得出正确的运行结果。 B. 写出法律规范的课程设计报告书；时间安排：6 月 24 日---28 日第一天布置题目，确定任务、查找相关资料第二天～第四天功能分析，编写程序，调试程序、运行系统；第五天程序验收、答辩；撰写设计报告。具体要求1. 课程设计报告按统一通用格式书写，具体内容如下：① 设计任务与要求② 总体方案与说明③ 软件主要模块的流程图④ 源程序清单与注释⑤ 问题分析与解决方案（包括调式报告，即在调式过程中遇到的主要问题、解决方法及改进设想）；⑥ 小结与体会附录：① 源程序（必须有简单注释） ② 使用说明 ③ 参考资料2．每位学生应独立完成各自的任务且每天至少在设计室工作半天；指 导 教 师 签 名： 2025 年 6 月 22 日 教研室主任（或责任老师）签名： 2025 年 6 月 24 日1.设计题目及要求1.1 设计题目用 C 语言实现成绩统计程序的设计。1.2 具体任务对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，...
