实习班主任工作计划（十五）1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差
2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得老师的好评
3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理本事较差，男生生活表现有些懒散
工作资料： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定
3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动
工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来
工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，法律规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围
具体安排(周次、资料、完成情景) 第一到第四周： 1、完成情景较好，掌握班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情景制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示
第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日; 3、配合课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作
完成情景较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守
男生宿舍内务较差，女生情景较好
第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合; 2、重点整顿宿舍内务，结合
