贵州大学实验报告学院：计算机科学与信息学院 专业：信息安全 班级：姓名学号实验组实验时间指导老师成绩实验项目名称数据库的简单查询和连接查询实验目的 使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。实验要求本实验属于验证型实验，通过实验，加强对课堂讲授知识的理解。开始实验前，必须进行预习，写出实现所有查询要求的 SQL 语句。实验过程中,先集中由老师进行具体要求和注意事项的讲解，然后各自独立在机器上完成实验.实验过程中出现问题，在实验指导老师帮助下解决。实验原理1、将查询需求用 SQL 语言表示。 2、在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 SQL 查询语句。 3、设置查询分析器结果区为 Standard Execute（标准执行）或 Execute to Grid 方式。 4、发布执行命令，查看查询结果；假如结果不正确，进行修改,直到正确为止。 5、查询分析器及使用方法 查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 SQL 语句,将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来（或进行存储).查询分析功能主要通过测试查询成本，推断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。 在查询分析器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象;右上方是 SQL 代码区域,用于输入 SQL 的查询语句；右下方为结果区，用于显示查询结果和分析结果.对于 SQL 语句的执行结果，在结果区中可以有 4 中不同的输出形式；标准执行将结果直接显示在结果区；网格执行将结果以表格形式显示在结果区；计划执行显示执行计划；索引分析为在结果区中显示查询的索引情况.上述输出形式，可以通过菜单或按钮选择。实验仪器（1)硬件条件：个人计算机。（2）软件条件：Windows 2000NT Server; MS SQL Server 2000.实验步骤1、基本操作实验 （1)简单查询实验 1）用 SQl 语句表示下列操作，在学生选课库中实现其数据查询操作。 ① 求数学系学生的学号和姓名。 ② 求选修了课程的学生学号。 ③ 求选修 C1 课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩降序排列，假如成绩相同则按学号升序排列. ④ 求选修课程 C1 且成绩在 80~90 分之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数 0.8 输出. ⑤ 求数学系或计算机系姓张的学生的信息. ⑥ 求缺少了成...
