家长会家长(老师)发言稿家长会家长(老师)发言稿 家长会家长(老师)发言稿 各位老师、家长、同学们： 上午好！首先自我介绍一下，我是 z 的家长，也是一名从教 20 年的老师。感谢周老师给我和大家沟通的时机。我想利用这个时机，与同学们谈谈自己的两点感受：一是高度决定未来；二时严爱指引航向。 先说第一点：高度决定未来。 以我切身的经历为例，1988 年我们班有两个和我成绩相当的学生，一个考上了湖北地质中专，一个考上了京山一中，我上了京山师范。20 年后，上地质中专的成了京山土地平整中心的主任，上一中的成为了中国工程物理学院的博士生导师、中青年导弹专家，而我只能教一辈子书。不言而喻，不同的选择造就了不同的学业高度，不同的高度成就了不同的人生未来。 20 年工作经验，让我形成了一种比拟功利的观点，当今的社会是一个网球拍结构。为什么这样说呢？球拍圈就象人的集合，球拍网就象集合的内部结构。古语说得好：物以类聚，人以群分。你因为不同的高度参加的不同的圈子，但是有可能因为高度的细微区别而决定你的位置。看你是站在网中央还是边缘化。显而易见，站在网中央接球的机遇会大得多，成功的可能性也会大得多。这样看来，高度决定人群的品位，高度决定个体的位置，高度决定成功的机遇。 大家现在已经踏上了京山一中这片热土，只要我们倾听老师的教诲，刻苦学习，挑战自我，成为青年才俊的理想一定指日可待。为了实现这一目标，作为父母，我想要求我的儿子做到四点： 一、调整心态，欢乐学习。 我曾经看过这样一个故事：三个年轻人都是泥瓦匠，一个哲人看到他们在砌墙。问他们在做什么，一个说在砌墙，一个说在建造高楼，一个说在建造美好的生活。后来，说砌墙的终身成了泥瓦匠，说建楼的成了工程师，说建造美好生活的成了房地产 CEO。这个故事说明了心态的重要。同学们，学习实际上是世界上最累的事情，假设在累的同时，我们换一种心态，理解为正在造就第二个爱因斯坦、第二个华罗庚，也许你就不觉得累了，学习将变成一种乐趣，学习将变成一种习惯。心态好了，自然能取得事半功倍的效果。 二、准确定位，志存高远。 借这个时机，我也想给我儿子鼓鼓气。你这次考得不好，与过去相比有很大的心理落差，我非常理解。但我想，只要你认识到这一点，准确定位，就不会丧失信心，就一定能够做到愈搓愈奋，屡败屡战，终成正果。 三、合理安排，健康生活。 大家过去读初中的时候，有父母在身边唠叨，督促，现在...
