小学一年级老师课堂激励用语 一、课堂常规评价激励语(一)、听:1、倾听就是分享成功得好方法,瞧××同学正在分享着大家得欢乐,我信任她已经有了很多收获！2、她听得可认真了,会听得孩子就是会学习得孩子！3、××同学听得很认真,第一个举起了小手,请您回答！4、您听得认真,这可就是尊重她人得表现呀！5、您倾听得认真,耳朵又灵,这么细微得地方您都注意到了！(二)、说:1、您讲得很有道理,假如您能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了！2、您得表达特别清楚,让大家一听就懂！3、别急,再想想,您一定会说好！4、老师发现您不仅听得认真,说得也很好！5、您得想法很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍！6、您表达得这么清楚流畅,真棒！(三)、想:1、我想××同学一定在思考,我们再给她一点时间,好吗？2、开动您得小脑筋去想一想,说错了没关系,老师喜爱肯动脑筋得同学！(四)、做:1、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真就是了不起！2、第×组得××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮得星星呢！3、您瞧,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了！4、您们瞧,×××可就是大家学习得好榜样呢！瞧瞧她就是怎么做得！5、第四组得同学个个眼睛睁得大大得、亮亮得,我感受到了您们特别认真,注意力特别集中！6、您坐得端正！注意力也集中！7、瞧××同学认真得样子,老师就知道她就是勤奋好学得孩子！8、您很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己得小组也管理得很好！9、不知就是什么力量使您改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,我为您兴奋！10、尊重(欣赏)别人,您会得到更多人得尊重(欣赏)！11、要学会欣赏别人,对于“×××”同学得回答,我们该怎么表示？(鼓掌)12、您得进步使老师感到特别兴奋！答案补充(五)、课堂过程评价激励语:1、啊！您得课外知识真丰富,都可以成我得老师了！2、连这些都知道,真不愧就是班级小博士！3、您知道得真多！知识真丰富！我们大家要向您学习！4、您得眼睛真亮,发现这么多问题！5、能提出这么有价值得问题来,真了不起！6、会提问得孩子,就就是聪慧得孩子！7、这个问题很有价值,我们可以共同讨论一下！8、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗？ 9、多么好得想法啊,您真就是一个会想得孩子！10、猜想就是科学发现得前奏,您们已经迈出了精彩得一步！答案补充11、没关系,大声地把自己得想法说出来,我知道您能行！12、您真聪慧！想出了这么妙得方法,真就是个爱动脑筋得小朋友！13、您又想出新...
