小学五年级数学期中考试总结 小学五年级数学期中考试总结 小学五年级数学期中考试总结 这学期，我执教五年级两个班的数学，五（2）班的总参考人数是57 人。五（3）班总参考人数 57 人。 对于这次期中考核成绩，可以说是相当不理想，现综合两个班的状况，作以下分析： 本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比拟全面、综合的，题型也比拟全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学学问的把握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的安排较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期学问的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其缘由在于：学生中存在相当一局部的同学根底学问不扎实，不过关。这次考试中 40 分以下的学生占了相当大的比例。在这局部学生中，许多是由于根底差，根底学问薄弱，有个别几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。而这些二、三、四年级的学问不过关，到了五年级就跟不上了。中层生 4069 分的学生也占了相当大的比例，这局部的学生主要是由于对所学学问把握不扎实、不坚固，做起题来丢三落四的，简单出错。高层生 8099 分的学生占的比例小。优秀生极少。缘由在于这局部学生中存在着思维不够敏捷，在运用所学学问方面不够敏捷，题目略微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于做题不够当心慎重，也简单失分。两个班都有几个学生是考了 89 分的，差一分就是优秀生，而失分的缘由多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。 另外，学生的成绩提不高，还在于许多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些学问不懂，成天迷模糊糊的。学生的学习兴趣特别重要，许多学生对于学习没兴趣，上课也不能用心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。再者，依据家访所了解到的状况，许多学生在家里的学习不自觉，相当一局部的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。 固然，学生考出这样的成绩，作为科任的我，也有不行推卸的责任。由于初次教数学这一学科，阅历缺乏。未能准时跟踪追进，查漏补缺，没有准时了解学生的把握状况，这是我的缺乏。另外，由于上半学期的授课时间较紧迫，在教学中讲的比拟快，稳固练习不够，复习时间不够，这也是导致本次考试成绩差的缘由之一。 以上是对这次期中考试的状况总结。在下半学期里，我...
