小学体育教学工作计划（十四）一、分析 体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动本事为主的锻炼活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子、滚翻、、自我表现活动等。这些资料强调 活动 ，所有教材资料均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，制造性地进行教学。 二、学期教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、每节课进行必须时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，异常是柔韧素养和力量素养。4、经过体育锻炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学措施 在教学过程中老师进取引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的本事。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 四、学期教学进度安排 （略）
