小学师德标兵事迹材料:春蚕到死丝方尽小学师德标兵事迹材料:春蚕到死丝方尽 小学师德标兵事迹材料:春蚕到死丝方尽 有人说老师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。我觉得老师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而荣光。 本人是 1996 年踏上老师这个工作岗位的，蓦然回首，竟有 14 个年头了，这么多年来，我始终热爱老师这个职业。工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡、普通的人民老师。 我在思想上严于律己，处处以身作那么，关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关怀学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造 比、学、赶、帮、超 的良好气氛，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。 我信任爱心贯穿我们教育工作的始终，我们要用爱子之心，教育每一位孩子，在课堂上我们的每一个微笑，每一个关爱的眼神，一句信任的鼓舞，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣，假如课堂上一味地板着面孔，动不动就吼，嘲笑，嘲笑，他们的内心就会充满恐惧，厌烦，学生也就不会有好的学习情绪。因此，在教学中应对学生少一些批判，多一些赏识，赏识教育正是爱心的表达，有句话说的好 赏识导致成功，抱怨导致失败 。孩子们正处于身心开展阶段，在众人面前有较强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓舞。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢！我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，因此作为老师，首先应该去掉 有色眼镜 ，热忱地去发现他们在为人处世，学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓舞，孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓舞中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。上学年我班有位叫贾长宇的男孩，开始我还没有发现他的成绩咋样，从他的作业完成情况我才知道他很不错，但是他的课上表现让我很不以为然，因为他课上、课后显得较宁静，课上别人讨论时他总是一声不吭，别人举手发言，他也没动静，课后也不和同学一起玩，后来我找到他，与...
