＃＃小学德育工作总结一学期来，政教处紧紧围绕学期初制定的工作目标，扎实有效的开展工作，在校委会、校长室的正确领导下，在各处室的全力配合下在全体班主任的共同努力下，较好的完成了各项工作任务。现将本学期的工作情况总结如下： 一、加强德育领导，注重队伍建设 1 、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作总负责，由分管领导带头，形成了少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展。坚持老师政治思想学习制度，以老师职业道德为重点，进一步推动老师队伍的思想道德建设，引导老师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化老师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，提倡爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将老师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入老师工作考核之中。2 、抓好班主任的管理，发挥分管领导的指导作用。利用班主任例会，加强班级的管理、指导、提高班级活动的活动效率，加强对年轻班主任的管理和指导，培育他们独立处事能力。今年我校有五位班主任分别被评为区级骨干班主任。 二、加强日常行为法律规范的养成教育。小学生的德育教育是一项复杂的工程，依其年龄特点，我校侧重于学生行为法律规范的养成教育。我校始终把《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》的教育、训练列入德育工作计划和班级工作计划。班班张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》，楼道内、楼梯上，处处有指导学生行为的标语。根据我校的实际，每周每班都要花一定的时间学习和重温《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》。为使行为法律规范养成教育落实到每个班级、每个学生，我校把日常行为法律规范检查评估纳入到班级综合评估之中。做到日检查，周小结，月公布。同时我校的德育教育做到月月有主题周周有重点，本学期，我校分别开展了“传承沂蒙魂永远跟党走”“学雷锋精神做文明少年”、“文明我先行、礼仪伴成长”“千人万鹤寄哀思”等一系列主题教育月活动，这些活动的开展对学生良好思想品德的形成产生了积极的作用。 三、依托两个基地开展社会实践活动。 学校是学生思想道德教育的重要训练点，社区是学生思想道德教育进展点，社会是学生思想道德教育检验点，为了让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。我校积极拓宽校外教育资源，六一前夕我校“校外德育活动实践基地”和“校外社会活动实践基地”分别在＃＃敬老院、 阳光花园...
